Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinden:
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ TOPLUM
ARAŞTIRMALARI
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet
Vakıf Üniversitesi Toplum Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin
amaçlarına, görevlerine, faaliyetlerine, organlarına, çalışma şekline ve
yönetimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Fatih Sultan Mehmet Vakıf
Üniversitesi Toplum Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin
amaçlarına, görevlerine, yönetimine, organlarına, faaliyetlerine ve çalışma
şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci
maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14
üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Toplum Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Rektörünü,
d) Senato: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Senatosunu,
e) Toplum: Toplam nüfus olarak
görülebilen, insan ömründen uzun yaşayan, ortak bir mekânda birlikte yaşayan,
temel sosyal gereksinimlerini sağlamak için çeşitli gruplar halinde iş
birliği yapan, göreli bir kararlılığa sahip ve ortak bir kültüre bağlı
olan, beşeri hayatın gerektirdiği belli şartları topluca yerine getiren,
muhtelif gruplar halinde organize olmuş insanların bir bütününü,
f) Üniversite: Fatih Sultan Mehmet Vakıf
Üniversitesini,
g) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin
amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Toplum içinde yer alan ancak uzun süre görmezden
gelindiği için dezavantajlı konuma düşen ve özel olarak korunması gereken
gruplarla; ilk etapta da çocuklar, gençler, yaşlılar, özürlüler, göçmenler,
azınlıklar, kadınlar, tek ebeveynli aileler ve yoksullarla ilgilenmeyi
birinci amaç olarak görmek ve aileye dair çalışmaları öncelemek.
b) Ailenin sağlıklı, huzurlu, demokratik temelli
olması, önemli bir özellik olarak topluma yansıyacağından, aile ve toplumda
görülen en önemli eksiklerden cinsiyet adaletinin ve dezavantajlı grupların
toplum içi adaletinin sağlanmasına çalışmak.
c) Herkese fırsat eşitliği sağlamak.
ç) Cinsiyet adaleti konusunda kamuoyunda farkındalık oluşturmak ve genç nesillerin cinsiyet
adaleti bilincine kavuşturulması yönünde eğitim çalışmalarında bulunmak.
d) Toplumda, cinsiyet adaleti ve fırsat eşitliğinin
yanında, özel gereksinimli, yaşlı ve çocuk gibi toplumun az görülen veya
görmezden gelinen bireylerine karşı anlayış ve empati
kültürü oluşturmaya yönelik yayınlar yapmak.
e) Yaşlı ve çocuk gibi bireylerin karşılaştıkları
sorunların en aza indirilmesi ve yaşam kalitelerinin sürdürülebilir bir
şekilde iyileştirilmesi amacıyla sosyal, ekonomik ve siyasi alanlarda etkin
işleyen kurumsal mekanizmaları tesis etmek.
f) Toplum yararına yapılan çalışmaları özendirmek,
başlatmak, desteklemek, geliştirmek ve yayınlamak için imkân sağlamak.
g) Mali, ekonomik, sosyal, siyasal ve hukuksal
boyutlarıyla, bilimsel araştırmalar yapmak.
ğ) Toplum yararı için çeşitli eğitim programları,
seminer, kongre, sempozyum ve benzeri eğitici
akademik, kültürel, sosyal etkinlikler gerçekleştirmek ve ilgili tüm ulusal
ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla işbirliği ve koordinasyon görevini
yürütmek.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Cinsiyet adaleti ve herkes için fırsat eşitliği
kavramları ile toplum ve aileye dair konuları çok boyutlu ve bilimsel,
düşünsel olarak ele almak, Üniversitede yapılmakta olan ve yapılacak
akademik çalışmalarla bu konudaki bilgi birikimini desteklemek.
b) Dil, kültür, sanat, mimarî, toplum ve felsefe
alanlarında cinsiyet adaletini tartışmak ve toplumun dezavantajlı
gruplarını konuşmak amacıyla araştırma ve incelemeler yapmak, bu konuda
toplumsal bilinci ve farkındalığı arttırmak,
konuyla ilgili uygulamaları ve gelişmeleri izlemek, veri tabanı ve
göstergelerin geliştirilmesini ve denetlenmesini sağlamak.
c) Üniversitedeki eğitimin cinsiyet adaleti ve
herkes için fırsat eşitliği anlayışıyla verilmesine, eğitim kaynaklarının,
araştırma ve yayınların cinsiyet adaleti anlayışıyla sürdürülmesine katkıda
bulunmak; mevcut ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora programlarında
toplumsal cinsiyet adaleti ve dezavantajlı grupların sorunlarıyla ilgili
programlar ve dersler açılmasını teşvik etmek.
ç) Toplumsal cinsiyet, aile, kadın, çocuk, özel
gereksinimli bireyler gibi başlıklarda yerli ve yabancı kaynaklardan oluşan
bir arşiv ve kütüphane oluşturmak.
d) Üniversitede cinsiyet adaleti ve herkes için
fırsat eşitliği konularında var olan sorunları belirlemek ve çözümlerine
katkıda bulunmak için araştırmalar yapmak.
e) Kadın çalışmalarının, kadınların
toplumsal/akademik katkılarının görünürlüğünün ve dezavantajlı gruplara
yönelik farkındalığın artırılmasına katkıda
bulunmak, bu konuda Üniversitede yayın ve belgelerin sürekli ve güncel
olarak kazandırılmasına, izlenmesine katkıda bulunmak.
f) Dünyada ve ülkemizde kadınların çocukların özel
gereksinimli, kimsesiz, bakıma muhtaç, şiddet gören, istismara ve kadın
ticaretine maruz kalan, sokakta yaşayan, sağlık sorunları olan, madde
bağımlısı, sığınmacı ve hükümlü gibi dezavantajlı grupların aile hayatı,
sosyal, siyasi ve ekonomik alanda karşılaştığı insani ve medeni hak
ihlalleri, cinsiyet ayrımcılığı, her türlü şiddet, istismar ve ihmal,
yıldırma, taciz, tecavüz, tercih ve ifade özgürlüğü kısıtlaması gibi
sorunların araştırılması, bu sorunlara çözümler üretilmesi ve durumlarının
iyileştirilmesi için küresel düzeyde bilimsel çalışmalar, etkinlikler ve
toplantılar yapmak, dergiler, kitaplar, raporlar ve istatistiki
veriler yayınlamak, eğitimler vermek, kurslar açmak, yurt içi ve yurt
dışından üniversiteler, kamu ve özel kurumlar, iş dünyası, meslek odaları
ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği yapmak, strateji ve politikalar
geliştirmek.
g) Toplumsal yapıda kadın, çocuk, özel gereksinimli
ve çocuk hakları ve sorunları konusunda farkındalık
yaratacak araştırma, inceleme, uygulama, danışmanlık ve eğitim yapmak,
bunları teşvik etmek ve bu tür çalışmalara katılmak.
ğ) Kadınların kişisel ve mesleki bilgi, yetenek ve
becerilerini geliştirecek kurumsal yapı ve mekanizmaların kapasitelerini,
niteliklerini ve erişim kolaylıklarını iyileştirecek, kadınların aile
hayatı, sosyal, siyasi ve ekonomik alanda karar mekanizmalarına
katılımlarını güçlendirecek, sosyal ve ekonomik kalkınmaya katkı sağlayacak
çalışmalarda bulunmak.
h) Kadın istihdamı ve girişimciliğinin
desteklenmesini sağlayıcı, kadının ekonomik alanda varlığını, katkısını,
etkinliğini artırıcı ve ekonomik gücünü iyileştirecek çalışmalar yapmak.
ı) Kuruluşların istihdam ve staj konusunda fırsat
eşitliği anlayışının geliştirilmesine katkıda bulunmak.
i) Kadınların, çocukların, özel gereksinimlilerin
yaşamın tüm alanlarında karşılaşabilecekleri temel sorunların erken dönemde
tespit edilmesi, önlenmesi ve azaltılmasına yönelik önleyici, bireysel,
sosyal, ekonomik, hukuki stratejiler, politikalar ve kurumsal mekanizmalar
geliştirmek.
j) Aile kurumunun içinde bulunduğu sosyal, kültürel
ve çevresel faktörler etrafında, değişen dinamikleri ve ailenin içinde
bulunduğu döngüleri dikkate alarak bütüncül bir yaklaşımla aileyi
değerlendirmek ve aile bütünlüğüne dair güncel, uygulanabilir çözüm
önerileri sunmak.
k) Ülke genelinde yapılan aile yapısını
güçlendirici, refah ve bütünlüğünü koruyucu çalışmalara katkı sağlamak.
l) Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği
içinde kamu ve özel sektörde çalışanlar ile akademisyenler için kurslar,
seminerler, konferanslar, kongreler, sürekli eğitim programları ve benzeri
toplantılar düzenlemek.
m) İlgisinin bulunduğu konuları sosyal, kültürel,
ekonomik, hukuki ve siyasi çerçevede ele alan lisans, yüksek lisans ve
doktora düzeyinde ders, seminer ve tez çalışmaları yapılması için destek
olmak.
n) İlgili konularda bilimsel, sanatsal
etkinliklerin desteklenmesi için iç ve dış yazışmalar yapmak, bilimsel, sanatsal
ve teknik verileri açıklayan rapor, bülten, proje, kitap, dergi ve benzeri
yayınlarda bulunmak.
o) Kongre, konferans, çalıştay,
kurs, seminer, sempozyum gibi toplantılar
düzenlenmek.
ö) Merkezin faaliyet alanları ile ilgili elde
edilen sonuçların Üniversite ve sivil toplum kurumları ve etkileşim ağları
içinde paylaşılmasını, değerlendirilmesini ve geliştirilmesini sağlamak.
p) Merkezin faaliyet alanına giren konularda
sertifikalı-sertifikasız örgün veya uzaktan eğitim programları ile kurslar
düzenlemek.
r) Merkezin kuruluş amacına ve Yükseköğretim
Kanununun amaç ve ilkelerine uygun diğer faaliyetleri yapmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin
organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Merkez Müdürü,
b) Merkez Yönetim Kurulu,
c) Merkez Danışma Kurulu.
Merkez
Müdürü ve görevleri
MADDE 8 – (1) Merkez Müdürü, ilgili alanda çalışmaları
bulunan ve Üniversitede tam gün çalışan kadrolu öğretim üyeleri arasından
üç yıl için Rektör tarafından görevlendirilir. Görev süresi sona eren
Merkez Müdürü aynı usulle yeniden görevlendirilebilir. Merkez Müdürünün
görevden alınması Rektör tarafından yapılır. Merkez Müdürü, Merkezin
temsilcisidir.
(2) Merkez Müdürünün, kendisine çalışmalarında
yardımcı olmak üzere Merkez Yönetim Kurulu üyeleri arasından önereceği bir
üye Rektör tarafından Merkez Müdür Yardımcısı olarak görevlendirilir. Gerek
duyulmuyorsa, müdür yardımcısı görevlendirilmeyebilir.
(3) Merkez Müdürü kısa süreli ayrılmalarda
yardımcısını yahut yönetim kurulundan bir üyeyi vekil bırakır. Vekâlet
süresi en fazla 6 aydır. Vekâletin altı aydan fazla sürmesi veya Merkez
Müdürünün seçim süresi dolmadan herhangi bir nedenle görevinden ayrılması
durumunda, kalan süre için yeni bir Merkez Müdürü, Rektör tarafından
görevlendirilir.
(4) Merkez Müdürünün görevi, her yılın sonunda
Merkezin çalışmalarını, faaliyet raporunu ve sonraki yıla ait çalışma
programını hazırlamak ve Merkez Yönetim Kuruluna sunmaktır.
Merkez
Yönetim Kurulu ve görevleri
MADDE 9 – (1) Merkez Yönetim Kurulu, Merkez Müdürü ile
birlikte toplam yedi kişiden oluşur. Merkez Müdürü
dışındaki diğer üyeler, Merkezin çalışma alanına giren konularda akademik
çalışmaları, araştırmaları, deneyimleri bulunan ve Merkez Müdürünün
önereceği Üniversitenin kadrolu öğretim üyeleri arasından ya da istekleri
halinde diğer üniversite öğretim üyeleri ile konu ile ilgili kamu ve özel
sektör kurum ve kuruluşlarının temsilcileri arasından Üniversite Yönetim
Kurulu tarafından önerilir ve Rektör tarafından üç yıl için
görevlendirilir.
(2) Süresi biten üyeler yeniden seçilebilir. Süresi
tamamlanmadan ayrılanların yerine kalan süreyi tamamlamak üzere yeni üyeler
aynı usulle seçilir.
(3) Merkez Yönetim Kurulu, Merkez Müdürünün
başkanlığında, her yıl en az iki kez olağan ve gerektiğinde
Merkez Müdürünün çağrısı üzerine olağanüstü olarak toplanır.
(4) Merkez Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanları ve yönetimi ile
ilgili konularda karar almak, Merkezin teknik ve idari kadrolarının belirlenmesi
ile ilgili hususlarda Merkez Müdürünün hazırlamış olduğu önerileri
inceleyerek Rektörün onayına sunmak.
b) Merkez Danışma Kurulu üyeleri için önerilerde
bulunmak.
c) Her faaliyet yılı sonunda, Merkez Danışma
Kuruluna sunulacak faaliyet raporunun, üçer yıllık eylem planının ve bir
sonraki yıla ait çalışma programının hazırlanıp düzenlenmesinde Merkez
Müdürüne yardımcı olmak, Merkez Danışma Kurulunca değerlendirilen faaliyet
raporunu, üçer yıllık eylem planını ve çalışma programını uygulamaya
koymak.
(5) Merkez Yönetim Kurulu, üye tam sayısının salt
çoğunluğu ile toplanır ve toplantıya katılanların oy çokluğu ile karar
alır. Oyların eşitliği halinde Merkez Müdürünün oyu yönünde çoğunluk
sağlanmış sayılır.
Merkez
Danışma Kurulu ve görevleri
MADDE 10 – (1) Merkez Danışma Kurulu; Üniversite öğretim
üyeleri veya istekleri halinde diğer üniversitelerde ilgili alanda
araştırmaları, çalışmaları ve yayınları bulunan öğretim üyeleri ile konuyla
ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarının temsilcileri arasından
Merkez Yönetim Kurulunca önerilen ve Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilen
üyelerden oluşur. Üye sayısı en fazla yirmi kişidir. Merkez Danışma Kurulu,
Merkez Müdürünün çağrısıyla yılda en az bir kez toplanır. Süresi biten
üyeler aynı usulle yeniden görevlendirilebilir. Süresi tamamlanmadan
ayrılanların yerine kalan süreyi doldurmak üzere aynı yöntemle yeni üyeler
görevlendirilir.
(2) Merkez Danışma Kurulunun görevi; Merkez Müdürü
tarafından hazırlanan ve Merkez Yönetim Kurulunca uygun görülen yıllık
çalışma faaliyetlerini ve bir sonraki çalışma yılına ait programı
değerlendirerek görüş bildirmek, yeni çalışma konularıyla ilgili önerilerde
bulunmak, çalışma alanlarında gerekli görüldüğü durumlarda diğer kurum ve
kuruluşlarla işbirliği ve ortak çalışmalar önermektir.
(3) Danışma Kurulu, üye tam sayısının salt
çoğunluğu ile toplanır ve toplantıya katılanların oy çokluğu ile karar
alır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel
ihtiyacı
MADDE 11 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel
ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Müdürün önerisi üzerine
Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Ekipman
ve demirbaşlar
MADDE 12 – (1) Merkez tarafından desteklenen araştırmalar
kapsamında alınan her türlü alet, ekipman ve
demirbaş Merkezin demirbaşına kaydedilerek kullanımına tahsis edilir.
Yönetmelikte
hüküm bulunmayan haller
MADDE 13 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde 2547
sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato kararları
uygulanır.
Yürürlük
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe
girer.
Yürütme
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Fatih Sultan Mehmet
Vakıf Üniversitesi Rektörü yürütür.
|