Tarsus Üniversitesinden:
TARSUS ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 –
(1) Bu Yönetmeliğin amacı;
Tarsus Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında
yürütülen ön lisans ve lisans programlarına kayıt ile eğitim-öğretim ve
sınavlarda uygulanacak usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 –
(1) Bu Yönetmelik;
Tarsus Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında
yürütülen ön lisans ve lisans programlarına kayıt ile eğitim-öğretim ve
sınavlara ilişkin esasları kapsar.
Dayanak
MADDE 3 –
(1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 –
(1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Akademik danışman: Bir öğrenciye, üniversite
hayatı süresince, kayıt, eğitim-öğretim çalışmaları ve üniversite yaşamı
ile ilgili problemlerinde yardımcı olmak ve yönlendirmek üzere, ilgili
bölüm/program başkanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanını,
b) Akademik takvim: Eğitim-öğretim dönemlerinin
başlama ve bitiş tarihleri ile başvuru, kayıt ve sınav tarihleri gibi
önemli tarihleri içeren takvimi,
c) Alt birim: Birimler içinde faaliyet gösteren
bölümü, anabilim dalını veya programı,
ç) Alt birim kurulu: Bölüm, anabilim dalı veya
program kurulunu,
d) Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS):
Yükseköğretim Yeterlikler Çerçevesinde yedinci ve sekizinci düzey için
belirlenen ve program bazında öngörülen bilgi, beceri ve yetkinliklerin
kazandırılmasına dayalı öğrenci iş yükünü esas alan sistemi,
e) Birim: Tarsus Üniversitesine bağlı fakülte,
yüksekokul ve meslek yüksekokulunu,
f) Birim kurulu:
Fakültelerde fakülte kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul kurulunu, meslek
yüksekokullarında meslek yüksekokul kurulunu,
g) Birim yönetim kurulu: Fakültelerde fakülte
yönetim kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul yönetim kurulunu, meslek
yüksekokullarında meslek yüksekokul yönetim kurulunu,
ğ) Ders kredisi: Bir kredi, bir yarıyıl içinde
haftada bir ders saatlik teorik dersi ve/veya semineri, iki ders saatlik
stüdyo, atölye, laboratuvar, klinik, arazi
çalışması ve benzeri uygulamalı çalışmaları belirten ölçü birimini,
h) Diploma eki: Uluslararası saydamlığı
pekiştirmeyi hedefleyen ve elde edilmiş yetkinlik ve beceriler ile bunların
ifade edildiği diploma, derece, sertifika gibi belgelerin akademik ve
mesleki tanınmasını sağlamaya yönelik ve yükseköğretim diplomasına ek
olarak verilen belgeyi,
ı) Eğitim-öğretim dönemi: Yarıyıl sonu sınavları ve
bütünleme sınavları hariç en az 14 (on dört) haftalık güz ve 14 (on dört)
haftalık bahar yarıyıllarından oluşan dönemi,
i) İYS: Tarsus Üniversitesi Yabancı Diller
Yüksekokulu İngilizce Yeterlilik Sınavını,
j) Katkı payı: 2547 sayılı Kanun gereği; birinci
öğretim, ikinci öğretim ve uzaktan öğretim öğrencileri ile yabancı uyruklu
öğrencilerden alınacak katkı payı ve/veya öğrenim ücretini,
k) Ortak zorunlu dersler: 2547 sayılı Kanunun 5
inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan dersler ile
Rektörlük Enformatik Bölümü tarafından yürütülen dersleri,
l) ÖİBS: Tarsus Üniversitesi Öğrenci İşleri Bilgi
Sistemini,
m) ÖİDB: Tarsus Üniversitesi Öğrenci İşleri Daire
Başkanlığını,
n) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi
Başkanlığını,
o) Rektör: Tarsus Üniversitesi Rektörünü,
ö) Rektörlük: Tarsus Üniversitesi Rektörlüğünü,
p) Resmi sağlık kurumları: Sağlık Bakanlığınca
sağlık kurulu raporu vermeye yetkili kılınan tam teşekküllü hastaneleri,
r) Senato: Tarsus Üniversitesi Senatosunu,
s) Staj: Öğrencinin eğitim-öğretim dönemi veya yaz
tatili sırasında değişik kurum ve kuruluşlarda yaptığı, edinilen bilgi,
beceri ve yetkinlikleri pekiştirmeye yönelik etkinliğini,
ş) Uzaktan öğretim: Öğretim etkinliklerinin bilişim
teknolojilerine dayalı olarak planlandığı ve yürütüldüğü, öğrenci ile
öğretim elemanı ve öğrencilerin kendi aralarında karşılıklı etkileşimine
dayalı olarak derslerin öğretim elemanı tarafından aynı mekanda
bulunma zorunluluğu olmaksızın eşzamanlı/eşzamansız biçimde verildiği öğretimi,
t) Üniversite: Tarsus Üniversitesini,
u) Üniversite Yönetim Kurulu: Tarsus Üniversitesi
Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Eğitim-Öğretim, Sınavlar ve Sınavların
Değerlendirilmesine İlişkin Esaslar
Eğitim-öğretim
türleri
MADDE 5 –
(1) İlgili birim kurullarının
kararı ve Senatonun onayı ile eğitim-öğretim; örgün, yaygın, açık, ortak,
uzaktan ve karma öğretim şeklinde yapılabilir. Örgün öğretim, birinci ve
ikinci öğretim şeklinde olabilir.
Eğitim-öğretim
süreleri
MADDE 6 –
(1) Birimlerin eğitim-öğretim
süreleri aşağıda belirtilmiştir:
a) Fakülteler ile yüksekokullarda sekiz yarıyıl,
b) Meslek yüksekokullarında dört yarıyıl.
(2) Azami eğitim-öğretim süresi, ön lisans
programlarında 8 (sekiz) yarıyıl, lisans programlarında 14 (on dört)
yarıyıl, lisans ve yüksek lisans derecesini birlikte veren programlarda 16
(on altı) yarıyıldır.
(3) Hazırlık eğitim-öğretim süresi azami dört
yarıyıldır.
(4) Normal ve azami eğitim-öğretim süresine dahil olmayan süreler şunlardır:
a) Fakülte ve yüksekokullarda açılan
bilimsel/mesleki hazırlık, yabancı dil veya Türkçe hazırlık sınıfında geçirilen
süreler,
b) Yaz okullarında geçirilen süreler,
c) İlgili birim yönetim kurullarınca izinli sayılan
süreler.
(5) Normal ve azami eğitim-öğretim süresine dahil olan süreler şunlardır:
a) Öğrencilerin ön lisans veya lisans programına
ilk kayıt yaptırdığı tarihten itibaren kayıtlı olduğu veya kayıt yenilememe
nedeni ile kayıtsız olarak geçirdiği tüm yarıyıllar,
b) Değişim programları veya özel öğrenci kapsamında
yurt içi veya yurt dışı yükseköğretim kurumlarında geçirilen süreler,
c) İlgili mevzuat hükümleri uyarınca uzaklaştırma
cezası uygulanan öğrencilerin uzaklaştırıldıkları süreler,
ç) Dikey geçiş veya yatay geçiş ile gelen
öğrencilerin önceki yükseköğretim kurumlarında geçirdikleri süreler,
intibaklarının yapıldığı sınıfa bağlı olarak ilgili birim kurul kararı ile
kabul edilen süreler.
(6) Azami sürelerin sonunda mezun olamayan
öğrencilerin öğrencilik statüleri 2547 sayılı Kanunun ilgili maddeleri
hükmünce belirlenir.
Eğitim-öğretim
yılı
MADDE 7 –
(1) Eğitim-öğretim yarıyıl esasına
göre düzenlenir.
(2) Bir eğitim-öğretim yılı, yarıyıl sonu ve bütünleme
sınav süreleri ile resmi tatil günleri hariç, her biri en az 14 hafta ve 70
işgünü olmak üzere iki yarıyıldan oluşur.
(3) Yarıyıllarda verilecek dersler, ilgili alt
birim başkanlığı tarafından belirlenerek ilgili birim yönetim kurulu
tarafından karara bağlanır. Bu derslerin grupları, kapasiteleri ve kriterlerine ilişkin düzenlemeler ise ilgili alt birim
başkanlığı tarafından yapılır.
(4) Gerekli görülen hallerde, ilgili birim yönetim
kurulu önerisi ve Rektör onayıyla hafta içi mesai saati bitiminden sonra,
Cumartesi ve/veya Pazar günleri ders ve/veya sınav yapılabilir.
(5) Bir eğitim-öğretim yılındaki kayıt, ders, sınav
ve benzeri faaliyetlerin süre ve tarihleri, akademik takvim ile düzenlenir.
(6) Yarıyıllardaki derslerin haftalık programları
ÖİDB koordinasyonunda ilgili alt birim başkanlıkları tarafından akademik
takvimde belirtilen sürelerde düzenlenir ve ilan edilir.
(7) Akademik takvim, alt birim ve birim
kurullarının önerileri ve Senatonun onayı ile en geç Mayıs ayı son işgününe
kadar takip eden iki eğitim-öğretim yılı için belirlenir ve Yükseköğretim
Kuruluna sunulur.
Öğretim
dili ve hazırlık
MADDE 8 –
(1) Üniversitenin öğretim dili Türkçe’dir.
(2) Ön lisans ve lisans programlarında dersler
ilgili kurulların önerisi, Senatonun kararı ve Yükseköğretim Kurulunun
onayı alınarak ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde bir yabancı dille de
verilebilir.
(3) Zorunlu veya isteğe bağlı yabancı dil hazırlık
sınıfı eğitimi ile ilgili esaslar, ilgili mevzuat hükümlerine ve Senato
tarafından belirlenen esaslara göre yürütülür.
(4) Uluslararası öğrencilerden Türkçe dil seviyesi
yetersiz olanlara yönelik zorunlu Türkçe hazırlık programı uygulanır.
(5) Zorunlu Türkçe hazırlık programı, Senato
tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde yürütülür.
(6) Yüzde yüzden daha düşük ağırlık ile yabancı
dilde eğitim öğretim yapan programlarda, yabancı dilde verilecek dersler
ana meslek derslerinden seçilir.
Eğitim-öğretim
programları
MADDE 9 –
(1) Eğitim-öğretim programı;
teorik dersler, uygulama dersleri, seminerler ile atölye, laboratuvar, klinik, arazi, staj ve benzeri
çalışmalardan oluşabilir.
(2) Bir sonraki akademik yıla ait eğitim-öğretim
programları, ilgili alt birim kurulunun önerisi üzerine ilgili kurullarca
karara bağlanarak akademik takvimde belirtilen süreler içinde Rektörlüğe
sunulur ve Senatonun onayı ile kesinleşir.
(3) Bir programdaki tüm dersler ve uygulamalar için
ders kredileri, kuramsal ve uygulamalı ders saatleri ve öğrenciler için
öngörülen diğer faaliyetler için gerekli çalışma saatleri de göz önünde
tutularak, AKTS'ye uygun olarak belirlenir.
(4) Bir programdaki derslerin
toplam AKTS kredisi, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca ilgili programın
yer aldığı diploma düzeyi ve alan için Yükseköğretim Yeterlilikler
Çerçevesine göre belirlenen kredi aralığına göre, iki yıllık ön lisans
programları için 120, dört yıllık lisans programları için 240, lisans ve
yüksek lisans derecelerini birlikte veren beş yıllık programlar için 300 ve
altı yıllık programlar için 360’tır.
(5) Hangi dersler için uygulama yapılacağı veya hangi
uygulamaların ders sayılacağı ilgili kurulların önerileri üzerine Senato
tarafından karara bağlanır. Staj zorunluluğu olan programlarda stajla
ilgili hususlar ilgili birimin teklifi üzerine Senato tarafından
belirlenir. Stajlar ilgili yönetim kurullarınca kabul edilen kamu ve özel
kuruluşlarda yapılabilir. Ancak ilgili kurullarca, teorik derslerle bir
bütünlük oluşturan, bu derslerin devamı ve tamamlayıcısı niteliğinde kabul
edilen pratik ders ve stajlar ilgili fakülte ve yüksekokulun öğretim
üyeleri veya onların görevlendirdiği personelin gözetim ve denetiminde
yapılır.
(6) Her yarıyılda açılacak derslerin ve öğretim
elemanlarının listesi ilgili akademik birimler tarafından bir sonraki
eğitim-öğretim yılı için akademik takvimde belirtilen süreler içinde ilgili
yönetim kurulu kararı ile Rektörlüğe gönderilir. Ders programları
eğitim-öğretim yılı başlamadan en geç akademik takvimde belirtilen süreler
içinde ilgili alt birim tarafından öğrencilere duyurulur. Açılacak
derslerin düzenlenmesi ve öğretim elemanlarının tanımlanması ÖİBS'de yapılır. Ders programı veya öğretim elemanı
değişikliği bu Yönetmeliğe göre yapılır.
(7) Uzaktan öğretim uygulamalarına ilişkin esaslar
ilgili mevzuat kapsamında Senato tarafından belirlenir.
Yan dal
ve çift anadal programları
MADDE 10
– (1) Yan dal ve/veya çift anadal eğitim-öğretim programı açılması, ilgili alt
birimin isteği, ilgili birim yönetim kurulunun önerisi ve Senatonun kararı
ile kesinleşir ve bölümlerin işbirliğiyle yürütülür. Öğretmenlik eğitimi
verilen birimler için, Senato kararı Yükseköğretim Kurulunun onayına
sunulur.
(2) Herhangi bir lisans programına kayıtlı
öğrencinin gerekli koşulları karşılamak kaydı ile kendi lisans programına
ek olarak bir yan dal veya bir çift anadal
programına kayıt olmasına izin verilebilir.
(3) Yan dal veya çift anadal
programını başarıyla tamamlayan öğrencilere;
a) Yan dal için diploma yerine geçmeyen yan dal
sertifikası,
b) Çift anadal için
ikinci bir lisans diploması,
verilir.
(4) Yan dal ve çift anadal
programına dair diğer hususlar, ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde ve
Senato tarafından belirlenen esaslar ile düzenlenir.
Ulusal/uluslararası
ortak ön lisans/lisans programı
MADDE 11
– (1) Üniversite ile yükseköğretim
kurumları arasında ulusal/uluslararası ortak ön lisans/lisans programları
açılabilir.
(2) Açılacak olan ortak ön lisans/lisans
programları ilgili mevzuat kapsamında Senato tarafından belirlenen usul ve
esaslara göre düzenlenir.
Değişim
programları
MADDE 12
– (1) Karşılıklı anlaşmalar
çerçevesinde yurt içi veya yurt dışı yükseköğretim kurumları ve Üniversite
arasında değişim programları düzenlenebilir. Bu programlara ilişkin esaslar
ilgili mevzuat kapsamında Senato tarafından belirlenir.
Özel
öğrenciler
MADDE 13 – (1) Üniversiteye
kayıtlı olan öğrenci, resmi sağlık kurumlarından alınacak olan sağlık
kurulu raporu ile kanıtlanan sağlık nedenleriyle veya Senato tarafından
belirlenen nedenlerle ön lisans programları için toplamda en fazla iki
yarıyıl, lisans programları için toplamda en fazla dört yarıyıl, ilgili
yönetim kurulu kararı ile aynı düzeyde başka bir yükseköğretim kurumundan
özel öğrenci olarak ikişer yarıyıllık süreler ile ders alabilir. Söz konusu nedenlerin devamı halinde verilen süre
en fazla bir yarıyıl daha uzatılabilir.
(2) Özel öğrencilikte geçirilen süreler normal ve
azami öğretim süresine dahildir.
(3) Aynı düzeyde başka bir yükseköğretim kurumundan
gelerek Üniversitede özel öğrenci olarak ders almak isteyen öğrenciler,
resmi sağlık kurumlarından alınacak sağlık kurulu raporu ile kanıtlanan
sağlık nedenlerine veya Senato tarafından belirlenen nedenlere dayalı
olarak ilgili birim yönetim kurulu kararı ile Üniversitede ders
alabilirler.
Misafir
öğrenciler
MADDE 14
– (1) Belirli konularda
bilgilerini artırmak amacıyla Üniversitede açılan dersleri izlemeye yeterli
görülenler ile diğer üniversite öğrencilerine Üniversite Yönetim Kurulunun
belirleyeceği esaslar çerçevesinde ilgili alt birim kurulu kararı ve ilgili
birim yönetim kurulu kararı ile misafir öğrenci olarak dersleri izleme izni
verilebilir. Misafir öğrenciler kayıt oldukları dersler için belirlenen
kurallara uyarlar.
(2) Misafir öğrenci statüsünde ders alanlar
öğrencilik haklarından yararlanamaz ve bu öğrencilere diploma verilmez.
Ancak, ilgili birimce kendilerine durumlarını gösterir bir belge verilir.
Misafir öğrenciler devam ettikleri derslerin toplam kredisine göre varsa
kredi başına belirlenen katkı payını öderler.
(3) Bir ders kredisi için katkı payı,
Cumhurbaşkanınca belirlenen miktarın yarısının ilgili yarıyıldaki toplam
ders kredisine bölünmesiyle belirlenir.
Yatay
geçiş
MADDE 15
– (1) Birimlere yatay geçişler,
ilgili mevzuat hükümleri ile Senato tarafından belirlenen esaslar
kapsamında ilgili yönetim kurulunca yapılır.
Dikey
geçiş
MADDE 16 –
(1) Meslek yüksekokulu
mezunlarının lisans programlarına kayıtları, ilgili mevzuat hükümleri ile
Senato tarafından belirlenen esaslar kapsamında ilgili yönetim kurulunca
yapılır.
Bölümler/programlar
arası geçiş
MADDE 17
– (1) Öğrencilerin bölümler/programlar
arası geçişleri, ilgili mevzuat hükümleri ile Senato tarafından belirlenen
esaslar kapsamında ilgili yönetim kurulunca yapılır.
(2) Öğrenciler, kendi alt birimlerinden başka bir
alt birime geçiş yapabilirler. Bu geçişler, Senato tarafından belirlenen esaslar
çerçevesinde ayrı bir kontenjan belirlenerek yapılır.
Meslek
yüksekokullarına intibak
MADDE 18
– (1) Lisans öğrenimine devam
ederken kaydı silinen öğrencilerden meslek yüksekokullarının ilgili
programlarına kaydolmak isteyenlerin başvuruları, ilgili mevzuat hükümleri
esas alınarak ilgili meslek yüksekokulu yönetim kurulunca değerlendirilir.
Kayıt
koşulları
MADDE 19
– (1) Birimlere kayıt için
aşağıdaki koşullar aranır:
a) Lise veya lise dengi meslek okulu mezunu olmak,
b) Yabancı ülke liselerinden mezun olanların lise
diploma denkliği, Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanmış olmak,
c) ÖSYM tarafından yapılan sınavlar veya
yerleştirmeler sonucunda o öğretim yılında Birimlere kayıt hakkı kazanmış
olmak,
ç) Ön kayıt ve özel yetenek sınavı ile öğrenci
alınacak birimlerde, ilgili kurulların o öğretim yılı için belirlediği ve
Senato tarafından onaylanan geçerli puan ve koşullara sahip olmak.
(2) Yabancı uyruklu öğrenci kontenjanı kapsamında
başvuran öğrencilerin kayıtları Senato tarafından belirlenen esaslara uygun
olarak yapılır.
Kayıt
işlemleri
MADDE 20
– (1) Üniversiteye kayıt hakkı
kazanan adaylar, ilan edilen tarihlerde kayıt için başvurmak zorundadır.
Kayıt için gerekli durumlarda istenecek belgeler her akademik yılbaşında ÖİDB
tarafından belirlenerek ilan edilir.
Geçersiz
kayıtlar
MADDE 21
– (1) Kayıt için sahte ve ya
tahrif edilmiş belge kullanan veya ÖSYM sınavlarında sahtecilik yaptığı
belirlenenlerin kayıtları iptal edilir.
Kimlik
kartı
MADDE 22
– (1) Üniversiteye kesin kayıt
yaptıran öğrencilere, fotoğraflı bir kimlik kartı verilir.
(2) Kimlik kartını kaybeden öğrencinin,
ulusal/yerel bir gazeteye kayıp ilanı vermek suretiyle ilgili kuruma yazılı
olarak başvurması halinde, kimlik kartı kullanılamayacak kadar yıpranan
öğrencinin ise eski kimlik kartını iade etmesi koşuluyla kendisine yeni
kimlik kartı verilir. Kayıp veya yenileme durumunda Üniversite Yönetim
Kurulu tarafından belirlenen kart bedelinin öğrenci tarafından ödenmesi
gerekir.
Katkı
payı
MADDE 23
– (1) Katkı payı 2547 sayılı Kanun
ve ilgili diğer mevzuat hükümlerine göre alınır.
(2) Katkı payı, akademik takvimde belirtilen
tarihlerde ödenir. Süresi içinde katkı payını ödemeyenler ve mazeretleri
ilgili yönetim kurulunca kabul edilmeyenler, o dönem için ders kaydı yaptıramaz
ve öğrencilik haklarından yararlanamazlar.
Kayıt
yenileme
MADDE 24
– (1) Öğrenci, ilgili yarıyılın
akademik takviminde belirtilen sürelerde ders ön kayıtlarını yapar ve
belirtilen tarihlerde 2547 sayılı Kanun kapsamında öngörülmüş ise katkı
payını yatırır. Belirlenen kayıt yenileme süresi içerisinde dersini
seçmeyen ve/veya 2547 sayılı Kanun kapsamında öngörüldüğü halde katkı
payını yatırmayan öğrencinin ders kaydı onaylanmaz.
(2) Bütün derslerden başarılı olduğu halde not
ortalamasını yükseltmek amacıyla 39 uncu madde kapsamında ders tekrarı
yapmak isteyen öğrenci, her yarıyıl başında katkı payını ödeyerek kaydını
yenilemek zorundadır. Ancak, stajını tamamlamadığı/tamamlayamadığı için
mezun olamayan öğrenci katkı payı ödemez.
(3) Kayıt yenileme işleminin öğrencinin kendisi
tarafından yapılması esastır. Ancak noter tasdikli resmi vekâlet verdiği
kişi tarafından ders kaydı yapılabilir. Kayıt yenileme işlemlerinin
tümünden öğrencinin kendisi sorumludur.
(4) Öğrencilerin yarıyıl kayıtlarında alacakları
dersler oluşturulurken aşağıdaki öncelik sıralaması kullanılır:
a) En alt yarıyıldan başlamak üzere başarısız
oldukları dersler.
b) En alt yarıyıldan başlamak üzere alınması
gerekirken alınmamış dersler.
c) Not yükseltmek amacıyla tekrar alınmak istenen dersler.
ç) Üst yarıyıllardan alınmak istenen dersler.
(5) Öğrenciler alacakları ve devam zorunluluğu olan
derslerden, ders programında çakışma olması halinde önce zorunlu derslerini
sonra seçmeli derslerini dördüncü fıkrada belirtilen sıralamaya göre seçerek
kaydını yaptırmak zorundadır. Öğrenci bu öncelik sıralamasından dolayı
çakışan diğer dersleri alamaz.
(6) Farklı üniversitelerden ders almış ve akademik
takvimde belirtilen süreler içerisinde birimine notlarını teslim etmemiş
öğrencilerin almış olduğu dersler ve notları dikkate alınmaz.
(7) Danışman tarafından eğitim öğretim döneminin
ilk işgünü danışmanlığını yaptığı öğrencilerin aldığı dersler ile ilgili
bilgileri içeren Toplu Ders Kayıt Formunu ÖİBS’den
alarak Üniversite Elektronik Belge Yönetim Sistemi üzerinden ilgili alt
birim başkanlığına gönderir.
(8) Akademik takvimde belirtilen ders kayıtları
süresi içerisinde ders kaydı yapmayan öğrenciler akademik takvimde
belirtilen ders kayıtları süresi boyunca mazeretli olduklarını
belgelemeleri halinde ilgili birim kurul kararı ile akademik takvimde
belirtilen kayıt yenileme süresi içerisinde mazeretli ders kayıtlarını
yapabilirler.
Kayıt
dondurma
MADDE 25
– (1) Kayıt, devam, uygulama ve
sınav koşullarından herhangi birini mazereti nedeniyle yerine getiremeyen
öğrencinin hakları, kayıt dondurma ile ilgili istemde bulunması ve bu
istemin ilgili yönetim kurulunca değerlendirilip onaylanmasından sonra
saklı tutulur. Bu öğrenci mazereti nedeniyle ayrıldığı yerden öğrenimine devam
eder.
(2) Öğrenci öğrenimi süresince en çok dört yarıyıl
kayıt dondurma isteminde bulunabilir. Kayıt dondurulan süre toplam öğrenim
süresine dahil değildir.
(3) Senato tarafından belirlenen esaslar kapsamında
yerleşip kayıt yapan öğrencilere, Türkçe düzeylerini yeterli düzeye
getirmek üzere tanınan izin süresi ikinci fıkrada tanımlanan süreye dahil değildir.
Danışmanlık
MADDE 26
– (1) Kayıt yaptıran her öğrenci
için öğretim yılı başında, alt birim başkanlığı tarafından, alt birim
öğretim elemanları arasından bir akademik danışman atanır.
(2) Akademik danışmanın görevleri aşağıda
belirtilmiştir:
a) Öğrenciyi her yarıyılda alacağı derslerin
seçiminde bilgilendirmek ve yönlendirmek.
b) Öğrenciyi üniversite hayatına uyum, mesleki
gelişim ve kariyer konularında bilgilendirmek ve yönlendirmek.
Derslerin
kredi değeri
MADDE 27
– (1) Bir dersin ulusal kredi
değeri, o dersin haftalık kuramsal ders saatlerinin tamamı ile uygulama, laboratuvar, atölye, klinik çalışması ve benzeri
etkinliklerin haftalık saatlerinin yarısından oluşur.
(2) Bir dersin AKTS kredi değeri, dersin iş
yüklerine göre hesaplanır. Bir yarıyıla ait toplam AKTS kredi değeri
30’dur.
(3) Ortak zorunlu dersler ortalama hesaplanırken
dikkate alınır.
(4) Ulusal kredi değeri yarım bir değer olarak
oluşan dersler için ulusal kredi değeri bir üst rakama yuvarlanır.
Ders açma
esasları
MADDE 28
– (1) Akademik takvimde belirtilen
süreler içerisinde, her yarıyıl hangi derslerin açılacağı ve hangi öğretim
elemanlarınca okutulacağı, alt birim kurulundan gelen öneriler göz önüne
alınarak birim yönetim kurulu önerisi ile Senatoda kararlaştırılır.
(2) Zorunlu derslerin açılması için öğrenci sayısı
dikkate alınmaz.
(3) Seçmeli derslere kaydolan öğrenci sayısının beş
kişiden az olması halinde alt birim kurulu bu dersin açılmamasına karar
verebilir. Dersin, kaydolan öğrenci sayısının yetersizliği veya başka
nedenlerle açılmaması durumunda; akademik takvimde belirtilen ders kayıt
süresinin son haftası içerisinde açılmayan derse kaydı iptal edilen öğrencilerin,
açık bulunan seçmeli derslere kayıtları, alt birim kurulu tarafından
yapılır.
(4) Derslerin ve uygulamaların hafta içindeki
yerleşimi ve sorumlu öğretim elemanları zorunlu hallerde Rektörlük oluru
ile akademik takvimde belirtilen tarihler içinde değiştirilebilir. Ancak
eğitim-öğretim dönemi başlamış ise derse kayıt yaptıran tüm öğrencilerin
yazılı talebi halinde haftalık ders programlarında değişiklik talebi
yapılabilir.
Ders alma
ve bırakma koşulları
MADDE 29
– (1) Ön lisans/lisans
programlarındaki dersler zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur.
(2) Birinci ve ikinci yarıyıl öğrencisi, kayıtlı
olduğu programdaki sorumlu olduğu bütün dersleri almakla yükümlüdür.
(3) Öğrencinin bir yarıyılda alabileceği haftalık
ders yükü 40 ders saatinden çok olamaz.
(4) Öğrenci
üçüncü yarıyıldan itibaren, üçüncü fıkrada belirtilen haftalık ders saati
sınırı koşulunu aşmamak üzere üst yarıyıllardan da ders alabilir. Buna göre
bir öğrenci alt yarıyıllardan başaramamış ve alamamış olduğu dersi olmamak
koşulu ile genel akademik başarı not ortalaması 65,00 - 74,99 arasında ise
en fazla dört, 75,00 - 84,99 arasında ise en fazla beş, 85,00 ve üzerinde
ise istediği sayıda ders alabilir. Öğrenciler, bu Yönetmelik hükümleri çerçevesinde
öğrenimlerini daha kısa sürede bitirebilirler.
(5) Öğrenciler, mezun olabilmek için ilgili
kurullarca belirlenmiş eğitim-öğretim programındaki zorunlu dersleri ve
asgari krediyi sağlayacak seçmeli dersleri başarmak zorundadırlar.
Öğrenciler, daha önce alıp başarısız oldukları zorunlu bir ders, bulunduğu
programdan çıkarıldığında, yerine alt birim kurullarınca uygun görülen
eşdeğer bir dersi almalıdırlar. Mezun olunabilmesi için alınmış olan tüm
derslerin başarılması gerekir. Ancak öğrenci, kayıtlı olduğu programın
özelliklerine göre başarısız olduğu bir seçmeli dersin yerine yeni bir
seçmeli ders alabilir.
Derslere
devam
MADDE 30
– (1) Öğrenciler teorik derslerin
%70’ine, uygulama, laboratuvar, atölye ve stüdyo
çalışmalarının %80’ine ve öğretim elemanının gerekli gördüğü diğer akademik
çalışmalara katılmak zorundadır.
(2) Kayıtlı
olunan derslerden devam şartını yerine getirmeyen/getiremeyen öğrencilere
DZ notu verilir. Öğrencilerin derslere devamları, dersi veren öğretim
elemanı tarafından imzalı yoklama alınarak izlenir. Devamsızlıkları
nedeniyle sınavlara girme hakkı olmayan öğrencilerin durumları öğretim
elemanı tarafından öğrenci bilgi sistemine işlenir ve en geç eğitim-öğretim
döneminin son işgünü ilan edilir.
(3) Türkiye’yi temsilen uluslararası veya
Üniversiteyi temsilen ulusal veya uluslararası bir organizasyonda görevlendirilen
öğrenciler, görevlendirmenin veya organizasyonun devamı süresince ilgili
birim yönetim kurulu tarafından izinli sayılır ve bu süreler devamsızlık
süresinin hesabında dikkate alınmaz.
Diğer
üniversitelerden ders alma
MADDE 31
– (1) Öğrenciler, diğer
üniversitelerden alt birim kurul kararı ile eşdeğer kabul edilmesi halinde
ders alabilir. Bu derslerden alınan notlar, dersin açılacağı bir sonraki
yarıyılın akademik takviminde belirtilen ders kayıt günleri başına kadar
alt birim kurul kararı ile öğrenci bilgi sistemine işlenir.
(2) Diğer üniversitelerden alınan derslerin notları
ilgili üniversitenin not döküm belgesinde varsa 100’lük not olarak, yoksa
Senato tarafından onaylanan not dönüşüm esaslarına göre elde edilen 100’lük
not dikkate alınır.
Muafiyet
MADDE 32
– (1) Birime kayıt yaptıran
öğrenci, daha önce kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumundan almış ve
başarmış olduğu derslerden muaf olmak için talepte bulunabilir. Muafiyet
talebinde bulunacak olan öğrenci yalnızca Birime kayıt yaptırdığı yarıyılda
eğitim-öğretim yarıyılı derslerinin başlayacağı tarihten yedi işgünü
öncesine kadar muafiyet isteğini içeren bir dilekçe ve durumu gösterir
belgelerin onaylı suretleri ile alt birime başvurur. Bu tarihten sonra
yapılacak başvurular dikkate alınmaz. Muafiyet talebi ilgili alt birim
kurulunca, öğrencinin bütün öğrenimini kapsayacak şekilde bir defaya mahsus
olmak üzere beş işgünü içinde değerlendirilir ve karara bağlanır.
(2) Ortak zorunlu yabancı dil dersi ile Rektörlük
Enformatik Bölümü tarafından yürütülen temel bilişim derslerinden her
eğitim-öğretim yılının başında bir muafiyet sınavı yapılır. Bu sınavda
uygulanacak esaslar Senato tarafından belirlenir.
(3) Lisans programlarında, ortak zorunlu dersler
dâhil, daha önce kayıtlı olduğu bir yükseköğretim kurumunda başarılı olduğu
derslerden muafiyet isteği kabul edilen öğrencilerin muaf olduğu toplam kredi; birinci sınıfta okutulan derslerin toplam
kredisinin %55 veya daha fazlası ise ikinci sınıfa intibakı yapılır. Üçüncü
sınıfa intibak yapılabilmesi için ise öğrencinin, birinci sınıfta okutulan
toplam kredinin %70 veya daha fazlası ve ikinci sınıfta okutulan toplam
kredinin %55 veya daha fazla kredilik dersten muaf olması gerekir. On
yarıyıl eğitim-öğretim veren programların dördüncü sınıfına intibak
yapılabilmesi için ise öğrencinin birinci sınıfta okutulan toplam kredinin
%85 veya daha fazlası, ikinci sınıfta okutulan toplam kredinin %70 veya
daha fazlası ve üçüncü sınıfta okutulan toplam kredinin %55 veya daha fazla
kredilik dersten muaf olması gerekir. Lisans programlarının son sınıflarına
intibak yapılamaz.
(4) Ön lisans programlarında, ortak zorunlu dersler
dâhil, daha önce kayıtlı olduğu bir yükseköğretim kurumunda başarılı olduğu
derslerden muafiyet isteği kabul edilen öğrencilerin muaf olduğu toplam kredi; birinci ve ikinci yarıyılda okutulan
derslerin toplam kredisinin %40 veya daha fazlası ise üçüncü yarıyıla
intibakı yapılır. Ön lisans programlarının son yarıyılına intibak
yapılamaz.
(5) Öğrencinin hangi sınıfa intibakının yapılacağı,
üçüncü fıkrada belirtilen esaslara göre ilgili alt birimin Kurulunca
kararlaştırılır. Bu işlemler sonucu kabul edilen eşdeğer süre, normal ve
azami öğretim süre hesabında dikkate alınır. İntibakı yapılan öğrenciler
öncelikle varsa alt yarıyıllardaki muaf tutulmadıkları derslerini alırlar.
(6) Muafiyet işlemleri yapılan öğrenci alt birim
kurulunun kararından sonraki beş işgünü içerisinde ders ön kaydını yapar.
Staj
MADDE 33
– (1) Staj, eğitim-öğretim
programlarının niteliklerine bağlı olarak öğrencilerin edindiği bilgileri
uygulama alanına aktarması ya da uygulama alanıyla pekiştirmesi amacıyla ön
lisans ve lisans düzeylerinde yaptıkları uygulamalı çalışmalardır.
(2) Staj çalışmalarının niteliği, süresi, zamanı,
yürütülmesi, teslimi, jürinin/komisyonun oluşturulması ve çalışmanın
değerlendirilmesiyle ilgili esaslar; birim yönetim kurulu kararı ve
Senatonun onayı ile belirlenir.
Sınavlar
ve değerlendirme
MADDE 34
– (1) Sınavlar; ara sınav, yarıyıl
sonu sınavı, bütünleme sınavı, üç ders sınavı, staj sonu sınavı, mazeret
sınavı, muafiyet sınavı olup bu sınavlar ilgili mevzuat ile belirlenen
şekillerde yapılabilir. Bu sınavlar yazılı, sözlü veya hem yazılı hem sözlü
ve/veya uygulamalı ve/veya elektronik olarak yapılabilir. Bu sınavların
türleri ve ağırlıkları ilgili kurulun önerisi, Senatonun onayı ile
belirlenir. Bu sınavların yapılacağı yer ve tarihler Alt Birim tarafından
belirlenir ve ilgili sınavdan en az yirmi gün önce ilan edilir. Öğrenciler
sınava ilan edilen gün, saat ve yerde girmek, öğrenci kimlik belgeleri ile
istenecek diğer belgeleri yanlarında bulundurmak zorundadırlar. Uzaktan
öğretim programları kapsamında ve uzaktan öğretim yoluyla verilen derslerde
yapılacak sınavlar ilgili mevzuat ve Senato kararları uyarınca elektronik
veya merkezi olarak yapılabilir.
(2) Ara sınavlara ilişkin esaslar şunlardır:
a) Her ders için her yarıyılda en az bir ara sınav
yapılmak koşuluyla ara sınav sayısı ilgili kurul kararı ile belirlenir.
b) Ara sınav ağırlığının %40’ın üzerinde
belirlendiği durumlarda en az iki ara sınav yapılır. Ders içerisinde/kapsamında
yapılan ödev, proje ve benzeri çalışmalar bir ara sınav yerine
kullanılabilir.
c) Aynı yarıyıl içinde programlanan derslerden en
çok ikisinin ara sınavı aynı günde yapılabilir.
ç) Ara sınavların toplam ağırlığı en az %40 en
fazla %60 olabilir. Uzaktan öğretim ile verilen derslerde bu ağırlık Senato
tarafından belirlenir.
(3) Bir
dersin yarıyıl sonu sınavı o dersin tamamlandığı yarıyıl sonunda ilgili
kurul tarafından ilan edilen yer ve zamanda yapılır. Derslerin yarıyıl sonu
sınavlarına girebilmek için;
a) Teorik derslerin en az %70’ine devam etmek,
b) Uygulamalı derslerde, uygulamaların en az
%80’ine katılmak ve başarılı olmak,
gerekir. Bir dersin teorik ve uygulamalı kısımlarının ayrı
sınavlar halinde yapılarak değerlendirilmesine ilgili kurul karar verir.
(4) Bütünleme sınavına ilişkin esaslar şunlardır:
a) Bir eğitim-öğretim yılı güz ve/veya bahar
yarıyılında düzenlenen yarıyıl sonu sınavına girme hakkı kazandığı halde
sınava girmeyen veya sınavına girilen ders/derslerden 59,99 ve daha düşük
not alan öğrenciler bütünleme sınavına girebilirler. İlgili dersin yarıyıl
sonu sınavları ile bütünleme sınavı arasında en az beş gün ara verilir.
b) Bütünleme sınavından alınan puan yarıyıl sonu
sınavı puanı olarak değerlendirilir.
(5) Aşağıdaki şartların tamamını sağlayan
öğrencilere üç ders sınav hakkı verilir:
a) 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci
fıkrasının (ı) bendi kapsamında açılan dersler dahil,
kayıtlı olduğu programın tüm derslerinde devam şartını sağlamış olmak,
b) Toplamda en fazla üç dersten başarısız olmak,
c) Staj ve benzeri uygulamalar dahil,
ilgili programın diğer tüm yükümlülüklerini yerine getirmiş olmak.
(6) Üç ders sınav hakkı, sınav hakkının kazanıldığı
yarıyıl itibarıyla kullandırılır.
(7) Üç ders sınav hakkını kullanıp ilgili
derslerden başarısız olan öğrenciler söz konusu derse/derslere açıldığı ilk
yarıyılda kayıt yaptırmış olmaları, devam şartı aranmaksızın yarıyıl içi ve
yarıyıl sonu sınavlarına girerek ve dersin gerekliliklerini yerine
getirerek başarısız olmaları durumunda, tekrar üç ders sınav hakkını
kullanabilirler.
(8) Üç ders sınav hakkını kullanmak isteyen
öğrenciler, bütünleme sınav sonuçlarının ilanından sonra beş işgünü içinde
ilgili alt birim başkanlığına yazılı olarak başvurur. Öğrencinin durumu beş
işgünü içinde incelenerek, öğrencinin sınava girme şartlarını sağlaması
halinde öğrenciye ve dersin öğretim elemanına/elemanlarına üç ders sınavı
açılacağı tarih alt birim kurulu kararı ile bildirilir.
(9) Öğrenciler üç ders sınavının sonucunda
mezuniyet için gerekli olan 60,00 genel not ortalamasını sağlamak
zorundadır.
(10) Mazeret sınavına ilişkin esaslar şunlardır:
a) Ara sınav
için mazeret kabul edilir; ancak, yarıyıl sonu ve bütünleme sınavları için
mazeret kabul edilmez. Uzaktan öğretim programlarında yarıyıl içi ve
yarıyıl sonu sınavlarına girmeyen/giremeyen öğrenciler için mazeret kabul
edilmez.
b) Üç ders ve azami eğitim-öğretim süresi sonunda
yapılan sınavlar gibi ek sınavlar için mazeret kabul edilmez.
c) Üniversiteyi veya Türkiye’yi temsilen
görevlendirildiği için sınavlara giremeyen öğrenci, giremediği tüm sınavlar
için mazeret sınavına girebilir. Bu öğrencilerin mazeret sınavlarının yapılacağı
tarih, ilgili yönetim kurulu kararı ile belirlenir.
ç) Mazeretli oldukları süre içinde yapılan
sınavlara giren öğrencilerin sınavları geçersiz sayılır.
d) Mazeret sınavlarına giremeyen öğrencilere ikinci
bir mazeret sınav hakkı verilmez.
e) Mazeret ile ilgili müracaat, mazeretin
bitiminden itibaren beş işgünü içerisinde alt birim başkanlıklarına şahsen
veya faksla yazılı olarak yapılır.
(11)
Muafiyet sınavı: 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının
(ı) bendinde yer alan ortak zorunlu yabancı dil dersleri ile Rektörlük
Enformatik Bölümü tarafından yürütülen temel bilişim dersleri için her
eğitim-öğretim yılının başında muafiyet sınavları açılır.
(12) Ayrıca ilgili mevzuatta öğrencilere tanınan
diğer sınav hakları ilgili mevzuat hükümlerince uygulanır.
(13) Gerekli durumlarda ilgili birim yönetim kurulu
önerisi ve Rektör onayı ile hafta içi mesai saati bitiminden sonra ve/veya
ulusal ve dini bayramlar dışındaki, cumartesi ve pazar günleri de sınav
yapılabilir.
(14) Sınavlarda kopya çekenler, kopya çekme
girişiminde bulunanlar veya kopya çekilmesine yardım edenler ile sınav kağıtlarının incelenmesi sırasında kopya çektiği ya da
çekilmesine yardım ettiği belirlenen öğrenciler o sınavlardan sıfır notu
almış sayılır ve haklarında ilgili mevzuat hükümlerine göre işlem yapılır.
(15) Ara sınav sonuçları, sınavın
yapıldığı tarihten itibaren en geç ilgili yarıyılın son ders günü, yarıyıl
sonu ve bütünleme sınavları ise akademik takvimde belirtilen yarıyıl sonu
ve bütünleme sınavı not giriş tarih aralığında olmak üzere ÖİBS'ye işlenir ve bütünleme sınavından sonra
öğrencilerin son notlarını gösteren sınav sonuç listesi alınarak ilgili alt
birim başkanlığına öğretim elemanı tarafından imzalanarak tek nüsha halinde
teslim edilir.
(16) Öğrencinin bir dersin sınavına girebilmesi
için o yarıyıl kaydını yenilemiş, o derse kayıt yaptırmış ve derse devam
koşulunu sağlamış olması gerekir. Öğrencinin kayıt yaptırmadığı veya girme
hakkını kazanmadığı bir dersin sınavına girmesi durumunda aldığı not ilan
edilmiş olsa da iptal edilir.
(17) Yurt içindeki/yurt dışındaki diğer
yükseköğretim kurumlarında yaz döneminde veya öğrenci değişim programları
kapsamında alınan derslerin notlarının değerlendirilmesi ve uyarlanması 32 nci maddeye göre ilgili yönetim kurulu kararı ile
yapılır.
Sınav
notuna itiraz
MADDE 35
– (1) Öğrenci; sınav sonuçlarının
duyurulmasından itibaren üç işgünü içinde bağlı olduğu alt birim
başkanlığına bir dilekçe ile başvurarak sınav kağıdının
yeniden incelenmesini isteyebilir. Alt birim başkanlığı maddi bir hata
yapılıp yapılmadığının belirlenmesi için sınav kâğıdını ilgili dersin
sorumlu öğretim elemanına inceletir ve sonucu öğrenciye tebliğ eder.
Öğrencinin itirazının devamı halinde; ilgili birim yönetim kurulu kararı
ile sorumlu öğretim elemanının dahil olmadığı,
ilgili alandaki öğretim elemanlarından oluşan en az üç kişilik bir
komisyonda cevap anahtarıyla ve/veya diğer sınav kağıtları ve dokümanları
ile karşılaştırmalı olarak yeniden esastan inceleme yapılır. Not
değişiklikleri ilgili birim yönetim kurulu kararı ile kesinleşir. Not
değişikliği ile ilgili kurul kararı, ilgili alt birim başkanlığına ve ÖİDB'ye bildirilir.
(2) Öğrenci bilgi sisteminde açıklanan başarı
notları ile ilişkili herhangi bir maddi hatanın yapılmış olduğunun
belirlenmesi halinde, ilgili öğretim elemanı ilgili alt birim başkanına
başvurarak düzeltme talebinde bulunur. Bu talep, ilgili alt birim
başkanlığınca değerlendirilir. Eğer varsa not değişikliği veya düzeltmeler
ilgili birim yönetim kurulunda görüşülüp karara bağlanır. Kurul kararı
ilgili alt birime ve ÖİDB'ye bildirilir.
Ders
başarı notu
MADDE 36
– (1) Öğrencilere aldıkları
derslerde gösterdikleri başarı için 100,00 tam puan üzerinden başarı notu
verilir. Ders başarı notu, ara sınav ile yarıyıl sonu veya bütünleme sınav
puanlarının birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir ve bu sonuç
öğrencinin akademik başarı durumunu gösterir. Ara sınav ile yarıyıl sonu
veya bütünleme sınavlarının yüzde ağırlıkları ilgili alt birim tarafından
belirlenir ve akademik takvimde belirtilen sürelerde öğretim elemanı ders
görevlendirmeleri ve haftalık ders programları ile birlikte Birim yönetim
kurulu önerisiyle Senatoda karara bağlanır.
(2) Bir derse ilişkin sınavların yüzde ağırlıkları
eğitim-öğretim yarıyılının başında öğrenci bilgi sisteminde ilan edilir.
(3) Harf notlarına ve değerlendirilmesine ilişkin
esaslar şunlardır:
a) SG (Sınava Girmedi): Derse devam ve uygulama ile
ilgili koşulları yerine getirerek, yarıyıl sonu veya bütünleme sınavına
girme hakkı olduğu halde sınava girmeyen öğrencilere verilir. Yarıyıl
başarı notu hesaplanmaz ve başarısız olarak değerlendirilir.
b) DZ (Devamsız): Devamsızlık nedeniyle yarıyıl
sonu sınavına girme hakkı olmayan öğrenciye verilen nottur. Yarıyıl başarı
notu hesaplanmaz ve başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci dersi tekrar
aldığında devam koşulu aranır.
c) BZ (Başarısız): Derse devam ve uygulama ile
ilgili koşulları yerine getirerek, yarıyıl sonu veya bütünleme sınavına
girmesine rağmen sınavdan 50,00'dan az puan alan veya yarıyıl başarı puanı
50,00'dan az olan öğrencilere verilir. Başarısız olarak değerlendirilir.
ç) BL (Başarılı): Derse devam ve uygulama ile
ilgili koşulları yerine getirerek, yarıyıl sonu veya bütünleme sınavına
girerek sınavdan 50,00 veya daha yüksek puan alan ve yarıyıl başarı puanı
50,00 veya daha yüksek olan öğrencilere verilir. Başarılı olarak
değerlendirilir.
d) SR (Süren Ders): Eğitim-öğretim süresi içinde
henüz notlandırılmamış dersleri alan öğrencilere verilir.
e) MF (Muaf): Muaf edilen dersler için verilir.
f) SD (Sorumluluğu Düşer): Kapatma, değiştirme ve
benzeri uygulamalar ile öğrencinin sorumluluğu dışında kalan daha önce
başarısız olduğu dersler için verilir, ortalamaya girmez ve öğrencinin son
başarı durumunu gösterir çizelgede dikkate alınmaz.
g) UZ (Uygulama Başarısız): Uygulaması bulunan
derslerin, her türlü uygulama çalışmalarından yeterli başarıyı sağlayamayan
öğrencilere verilir. Öğrenci dersi tekrar aldığında devam koşulu aranır.
Akademik
başarı not ortalamaları
MADDE 37
– (1) Öğrencinin akademik başarı
not ortalaması her yarıyıl sonunda hesaplanır. Bu hesaplama sırasında,
öğrencinin yarıyıl akademik başarı not ortalaması ve genel akademik başarı
not ortalaması olmak üzere iki ortalama elde edilir.
(2) Yarıyıl akademik başarı not ortalamasını hesaplamak
için; öncelikle, bir öğrencinin bir yarıyılda aldığı derslerden elde ettiği
notları ile o derslerin kredilerinin çarpımından oluşan toplam sayı
bulunur. Daha sonra bütün derslerden elde edilen bu sayı, derslerin kredi
değerleri toplamına bölünür. Bulunan değer yarıyılın akademik başarı not
ortalaması olarak adlandırılır.
(3) Genel akademik başarı not ortalaması ise,
yarıyıl akademik başarı not ortalamasının hesaplanmasındaki yol izlenerek,
öğrencinin Üniversiteye girişinden itibaren almış olduğu derslerin tümü
dikkate alınarak hesaplanır.
(4) Akademik başarı not ortalamalarının
hesaplanmasında sonuçlar virgülden sonra iki basamak kullanılarak ifade
edilir.
(5) Genel akademik başarı not ortalaması ve diğer
not dönüşümleri Senato tarafından belirlenen esaslara dayanılarak
hesaplanır.
(6) Daha önceden alınan veya başka bir
üniversiteden alınan derslere ait muafiyet notları ortalamaya dahil edilir.
(7) Akademik başarı not ortalamalarının
hesaplanmasında ulusal kredi dikkate alınır.
Ders
tekrarı
MADDE 38
– (1) Bir öğrenci öncelikle BZ
ve/veya UZ ve/veya DZ notu aldığı dersi/dersleri açıldığı ilk yarıyılda
almak zorundadır.
(2) Öğrenci, daha önce başarılı olarak tamamladığı
ders/derslerini tekrar alarak notlarını yükseltebilir. Bu takdirde alınan
en son sınav notları yarıyıl başarı notu hesabında dikkate alınır.
Genel
akademik başarı not ortalamasının yükseltilmesi
MADDE 39
– (1) Genel akademik başarı not
ortalamasını yükseltmek isteyen öğrenciler, daha önce aldıkları, muaf veya
başarılı oldukları dersleri, o derslerin verildiği ilgili yarıyılda
tekrarlayabilir. Bu durumda, öğrencilerin derse kayıt yaptırmaları gerekir.
Başarılı dersin tekrarında, devam şartı aranmaz;
ancak, öğrencilerin dersin yapılacak tüm sınavlarına ve başarı notu
hesabına katkısı olan tüm faaliyetlerine katılmaları gerekir. Öğrenci
ilgili derse tekrar kayıt yaptırdıktan sonra bu dersi bırakamaz ve önceki
sınav notları otomatik olarak sıfırlanır. Tekrar edilen derslerde alınan
son not, genel akademik başarı not ortalaması hesabında dikkate alınır.
Azami
eğitim-öğretim süresi sonunda yapılacak işlemler
MADDE 40
– (1) Azami öğrenim süresi sonunda
kayıtlı olduğu öğretim kurumundan mezun olabilmek için son sınıf
öğrencilerine, başarısız oldukları bütün dersler için iki ek sınav hakkı
verilir. Bu sınavlar sonunda başarısız ders sayısını beş derse indirenlere
bu beş ders için üç yarıyıl, ek sınavları almadan beş derse kadar başarısız
olan öğrencilere dört yarıyıl; bir dersten başarısız olanlara ise
öğrencilik hakkından yararlanmaksızın sınırsız olarak başarısız oldukları
dersin sınavlarına girme hakkı tanınır. İzledikleri programdan mezun olmak
için gerekli bütün derslerden geçer not aldıkları hâlde başarılı
sayılabilmeleri için öngörülen not ortalamasını sağlayamamaları sebebiyle
ilişikleri kesilme durumuna gelen son dönem öğrencilerine not
ortalamalarını yükseltmek üzere diledikleri derslerden sınırsız sınav hakkı
tanınır. Bunlardan uygulamalı, uygulaması olan ve daha önce alınmamış
dersler dışındaki derslere devam şartı aranmaz. Açılacak sınavlara, üst
üste veya aralıklı olarak toplam üç eğitim-öğretim yılı hiç girmeyen
öğrenci, sınırsız sınav hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu haktan
yararlanamaz. Sınırsız hak kullanma durumunda olan öğrenciler sınava
girdiği ders başına öğrenci katkı payını ödemeye devam ederler. Ancak bu
öğrenciler, sınav hakkı dışındaki diğer öğrencilik haklarından
yararlanamazlar.
(2) Derslere devam yükümlülüklerini yerine
getirdikleri hâlde, yıl içi ve yıl sonu sınav
yükümlülüklerini bu Yönetmelikte belirtilen hükümlere uygun olarak yerine
getiremedikleri için Üniversite ile ilişiği kesilen hazırlık sınıfı
öğrencilerine ve birinci sınıfta en fazla bir dersten, ara sınıflarda ise
en fazla üç dersten başarısız olan öğrencilere üç yıl içinde kullanacakları
üç sınav hakkı, not ortalamasını tutturamadıkları için hazırlık sınıfı
dâhil ara sınıflarda da sene kaybeden öğrencilere diledikleri üç dersten
bir sınav hakkı verilir. Sınav hakkı verilenler, yıl içi veya yıl sonu sınavı olduğuna bakılmaksızın başvurmaları
hâlinde Üniversitenin her eğitim-öğretim yılı başında açacağı sınavlara
alınırlar. Sınavların sonunda sorumlu oldukları tüm dersleri başaranların
kayıtları yeniden yapılır ve öğrenimlerine kaldıkları yerden devam ederler.
Bu durumda olan öğrencilerin sınavlara girdikleri süre öğrenim süresinden
sayılmaz. Bu sınavlara katılan öğrenciler öğrencilik haklarından hiçbir
şekilde yararlanamazlar.
Mezuniyet
MADDE 41 – (1) Kayıtlı
olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarıyla
tamamlayan, 9 uncu maddenin dördüncü fıkrasında belirtilen AKTS kredisi
yeterliliğini en üst düzeyde sağlayan, programa ilişkin tüm yükümlülükleri
yerine getiren ve genel akademik başarı not ortalaması 60,00 veya daha
yüksek olan öğrenci diploma almaya hak kazanır.
(2) Birinci fıkradaki şartları, bu Yönetmelik
hükümlerine göre normal öğrenim süresinin dolmasından önce sağlayan öğrenci
daha kısa sürede mezun olabilir.
(3) Diploma ve mezuniyet
belgelerine yazılacak mezuniyet tarihi, öğrencinin öğrenimini tamamladığı
en son tarih olan, Senato tarafından kabul edilen akademik takvimde
belirtilen tarihler arasında yarıyıl sonu sınav haftasının son günü veya
bütünleme sınav haftasının son günü veya stajın son günü veya üç ders
sınavının son günü veya ek ders sınavlarının son günüdür.
(4) Bir öğrencinin mezuniyeti alt birim kurulu
kararı ile belirlenir.
Yarıyıl
onur öğrencileri
MADDE 42
– (1) Bir yarıyıl sonunda,
programın o yarıyıl için gerektirdiği tüm ders yükünü alarak başarıyla tamamlayan, diğer
yarıyıllardan başarısız dersi
olmayan, disiplin cezası
bulunmayan ve yarıyıl akademik başarı not ortalaması 80,00-89,99 arasında
olan öğrenci onur öğrencisi; ortalaması 90,00 ve üstünde olan öğrenci ise
yüksek onur öğrencisi sayılır.
Diploma
onur öğrencileri
MADDE 43
– (1) Öğrenimini ilgili mevzuatta
belirlenen normal süreler içinde tamamlayan, disiplin cezası bulunmayan ve
genel akademik başarı not ortalaması 80,00-89,99 arasında olan öğrenci onur
öğrencisi; ortalaması 90,00 ve üstünde olan öğrenci ise yüksek onur öğrencisi
olarak mezun olur.
Mezuniyet
belgesi ve diplomaların düzenlenmesi
MADDE 44
– (1) Üniversite tarafından
verilen mezuniyet belgesi ve diplomalar Senato tarafından belirlenir.
(2) Öğrencilere mezuniyet belgesi ve diploma
verilebilmesi için katkı payı ile ilgili tüm yükümlülüklerini yerine
getirmeleri ve öğrenci kimlik belgelerini geri vermeleri zorunludur. Aksi
halde kendilerine mezuniyet belgesi veya diploma verilmez.
Diplomalar
MADDE 45
– (1) Üniversite tarafından
verilen diplomalar, dört yarıyıl süreli eğitim-öğretim yapılan meslek
yüksekokulları programları için ön lisans, sekiz yarıyıl süreli
eğitim-öğretim yapılan fakülte ve yüksekokulun lisans ve çift anadal programları için lisans diplomalarıdır.
(2) Başka bir üniversiteden nakil yoluyla veya ÖSYM
tarafından yapılan sınav sonucuna göre Üniversiteye kayıt yaptıran
öğrencinin Üniversiteden diploma alabilmesi için ilgili programa en az bir
eğitim-öğretim yılı devam etmesi gerekir.
(3) Kayıtlı oldukları programları başarıyla
tamamlayarak diploma almaya hak kazanan öğrencilere diploma ile birlikte
diploma eki verilir. Diploma eki öğrencinin öğrenimi süresince almış olduğu
bütün derslerin adları, içerikleri ve AKTS kredileri ile standart diploma
eki bilgilerini kapsar. Diploma eki, diploma yerine kullanılmaz.
Lisans
öğrenimlerini tamamlamayanlara verilen ön lisans diploması
MADDE 46
– (1) Sekiz yarıyıl ve üzeri
eğitim-öğretim yapılan Birim programlarının ilk dört yarıyılındaki bütün
derslerden başarılı ve genel akademik başarı not ortalaması en az 60,00
olan; ancak, öğrenim gördükleri programları tamamlamayan/tamamlayamayan
öğrencilere talepleri üzerine ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde ön
lisans diploması verilir.
Diplomanın
kaybı halinde verilecek belge
MADDE 47
– (1) Diploma bir defa verilir.
Diplomanın kaybı halinde ulusal bir gazeteye kayıp ilanı verme koşuluyla,
ilgili yükseköğretim mevzuatı çerçevesinde işlem yapılır.
Adres
bildirme
MADDE 48
– (1) Her türlü bildirim,
öğrencinin Üniversiteye kayıt anında bildirdiği adrese yazılı olarak yapılmak
veya Üniversitede ilan edilmek suretiyle tamamlanmış sayılır.
(2) Bildirim adresi öğrencilerin Üniversiteye kayıt
olurken bildirdikleri adreslerdir. Adresleri değiştiği halde ÖİBS'de güncellemeyen veya beyanlarında yanlış ya da
eksik bilgi bulunan öğrencilerin kayıt olurken bildirdikleri adrese
bildirimin yapılması halinde, kendilerine bildirim yapılmış sayılır.
Engelli
öğrenciler
MADDE 49 – (1) Engellilik
durumu ve derecesi sağlık raporu ile kanıtlanmış olan Üniversiteye kayıtlı
engelli öğrenci, bu Yönetmeliğin ders almaya ilişkin hükümlerine uymakla
yükümlüdür; ancak engeli nedeniyle herhangi bir dersin gerekliliklerini
yerine getirmekte güçlük çekmesi durumunda, danışmanının ve dersin öğretim
elemanının onayıyla söz konusu güçlüklerin giderilmesine ilişkin
değişiklikler, uyarlamalar, düzenlemeler yapılarak öğrencinin dersi alması
sağlanır. Öğrenci dersin
gerekliliklerini tüm uyarlamalara rağmen yerine getiremiyorsa, varsa o
derse eşdeğer olan bir başka ders alır.
(2) Üniversiteye kayıtlı engelli öğrenci, bu
Yönetmelikte belirtilen sınavlara girmek zorundadır, ancak öğrencinin
performansının en iyi şekilde değerlendirilebilmesi için öğrencinin engeli
temel alınarak dersi veren öğretim elemanı onayı ile sınav yeri, süresi,
biçimi değiştirilip engelli öğrenciye uygun hale getirilebilir. Sınavda
kullanılacak özel alfabe, bilgisayar, büyüteç gibi ek gereçler; okumaya ya
da yazmaya yardımcı kişi ya da araçlar sağlanır.
İlişik
kesme
MADDE 50
– (1) İlgili yönetim kurulu
kararıyla öğrencinin;
a) 18/8/2012 tarihli ve
28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci
Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yükseköğretim kurumundan çıkarılma
cezası almış olması,
b) Kendi isteği ile kaydını sildirmiş olması,
c) Sağlık nedeniyle öğrenimine devam
edemeyeceğinin; sağlık raporu ile belgelenmesi ve raporunun ilgili birim
yönetim kurulu tarafından kabul edilmiş olması,
ç) Öğretim dili tamamen veya kısmen yabancı dil
olan programların hazırlık sınıfını dört yarıyıl içinde başarı ile
tamamlayamamış olması,
d) İlgili birim kararı ve Yükseköğretim Kurulunun
onayı ile sekiz yarıyıl üst üste katkı payını ödememiş/ödeyememiş ve kayıt
yenilememiş/yenileyememiş olması,
e) Azami eğitim-öğretim süresini doldurup açılan ek
sınavlardan başarısız olması,
veya yeterli diğer şartları sağlamaması durumlarında
Üniversite ile ilişiği kesilir.
Belgelerin
saklanması
MADDE 51
– (1) Ders devam çizelgeleri ve
yarıyıl başarı sonuç listeleri başta olmak üzere başarı değerlendirme
belgelerinin bir kopyası ilgili alt birim başkanlığında beş yıl süre ile
saklanır.
(2) Sınav evrakları gibi ölçme belgeleri alt birim
başkanlıkları tarafından iki yıl süre ile saklanır. İki yılın sonunda
ilgili birim tarafından bir tutanakla imha edilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 52
– (1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.
Geçiş
hükümleri
GEÇİCİ
MADDE 1 – (1) 26/11/2014
tarihi itibarıyla Üniversitede kaydı olan öğrenciler yönünden bu Yönetmelikte
belirtilen azami öğrenim sürelerinin hesaplanmasında bu tarihten önceki
öğrenim süreleri hesaba katılmaz.
(2) Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihte
Üniversitede kayıtlı olan öğrencilerin intibaklarıyla ilgili iş ve işlemlerde
Üniversite Yönetim Kurulu kararı uygulanır.
Yürürlük
MADDE 53
– (1) Bu Yönetmelik 2018-2019
eğitim-öğretim yılı başından itibaren geçerli olmak üzere yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 54
– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Tarsus Üniversitesi Rektörü yürütür.
|