|
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ KANUNU
|
Kanun No. 7528
|
Kabul
Tarihi: 10/10/2024
|
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Kanunun amacı; eğitim öğretim hizmetlerini
yürüten öğretmenlerin seçilmelerini, yetiştirilmelerini, atanmalarını,
haklarını, ödev ve sorumluluklarını, ödül ve cezalarını, kariyer
basamaklarında ilerlemelerini ve öğretmenlik mesleğine ilişkin diğer hususlar
ile Millî Eğitim Akademisinin kurulması, görevleri, teşkilat yapısı ve
personeline ilişkin konuları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Kanun;
a) Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim
kurumlarında görev yapan öğretmen ve yöneticileri,
b) Özel kanunlarındaki hükümler saklı kalmak
kaydıyla 5 inci, 6 ncı, 20 nci,
24 üncü, 25 inci ve 33 üncü madde hükümleri bakımından özel öğretim
kurumlarında görev yapan öğretmenler ile bu kurumlarda öğretmenliğe atanma
şartını taşıyan yöneticileri,
c) 20 nci ve 33 üncü
madde hükümleri bakımından Millî Eğitim Bakanlığı dışında diğer kamu kurum
ve kuruluşlarında görev yapan öğretmenleri,
ç) Millî Eğitim Akademisinin kuruluşu, organları,
hizmet birimleri, görevleri ve personeline ilişkin hususları,
kapsar.
Tanımlar
MADDE 3- (1) Bu Kanunda geçen;
a) Akademi: Millî Eğitim Akademisini,
b) Alan: Öğretmenlerin mezun oldukları öğretim
programına bağlı olarak atandıkları öğretmenlik alanını,
c) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,
ç) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,
d) Ders yılı: Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî
eğitim kurumlarında derslerin başladığı günden derslerin kesildiği güne
kadar geçen süreyi,
e) Dönem: Programı ve takvimi Bakanlıkça belirlenen
öğretmenliğe hazırlık eğitiminin on haftadan az on dört haftadan fazla
olmayacak şekilde planlanan her bir bölümünü,
f) Eğitim kurumu:
Bakanlığa bağlı her kademe ve türdeki resmî örgün ve yaygın eğitim
faaliyetlerinin yürütüldüğü kurumlar ile bu kurumlarda yürütülen eğitim
öğretim etkinlikleri için program hazırlama, eğitim araç ve gereci üretme,
inceleme, değerlendirme, öğrenci ve öğrenci adaylarına uygulanacak seçme
ve/veya yarışma sınavları için gerekli iş ve işlemleri yürütme, rehberlik
ve sosyal hizmetler verme yoluyla yardımcı ve destek olan Bakanlığa bağlı
resmî kurumları,
g) Eğitim öğretim yılı: Ders yılının başladığı
tarihten, ertesi ders yılının başladığı tarihe kadar geçen süreyi,
ğ) Eğitim personeli: Akademinin eğitim
faaliyetlerini yürütmek üzere 30 uncu madde kapsamında istihdam edilenleri,
h) Eğitim ve uygulama merkezi: Akademinin görev
alanına giren eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü merkezi,
ı) Hazırlık eğitimi: Akademi tarafından teorik ve
uygulamalı olarak verilen öğretmenlik mesleğine hazırlık amaçlı eğitimi,
i) İlçe grubu: İllerde coğrafi özellikler ve ulaşım
imkânları dikkate alınarak iki veya daha fazla ilçenin bir araya
getirilmesiyle oluşturulan grubu,
j) Kademe: Eğitim kurumlarının anaokulu, ilkokul,
ortaokul ve lise şeklindeki düzeylerini,
k) Norm kadro: Bakanlığa bağlı eğitim kurumlarında
bulunması gereken yönetici ve öğretmen sayısını,
l) Öğretmen: Bakanlığa bağlı eğitim kurumlarında 14/7/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun
4 üncü maddesinin (A) ve (B) fıkraları kapsamında öğretmen kadro ve
pozisyonlarında görev yapanlar ile bu Kanunda münhasıran belirtilen
hükümler bakımından özel öğretim kurumlarında 8/2/2007 tarihli ve 5580
sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında görev yapan öğretmenleri,
bu kurumlarda öğretmenliğe atanma şartlarını taşıyan yöneticileri ve
Bakanlık dışındaki kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan öğretmenleri,
m) Öğretmen adayı: Akademide hazırlık eğitimine
alınanları,
n) Tür: Aynı kademedeki eğitim kurumlarından farklı
eğitim programı uygulayan eğitim kurumlarını,
o) Yönetici: Öğretmen kadro ve pozisyonlarında
görev yapanlardan Bakanlığa bağlı resmî eğitim kurumları ile Akademiye
bağlı eğitim ve uygulama merkezlerinde müdürlük ve müdür yardımcılığı
görevlerini ikinci görev kapsamında yürütenleri,
ifade eder.
Temel
ilkeler
MADDE 4- (1) Öğretmen ve yöneticilerin;
a) Nitelikleri ile görev, yetki ve
sorumluluklarının öğretmenlik mesleğinin gereklerine uygun olarak belirlenmesi,
b) Atama, görevlendirme ve meslek içinde
ilerlemelerinde liyakat ve kariyer esaslarına uyulması,
c) Eğitim öğretim faaliyetleri ve meslekleriyle
ilgili kararlara katılımlarının teşvik edilmesi ve bunun için uygun
ortamların sağlanması,
ç) Mesleğe giriş öncesinde yetiştirilmelerinin ve
meslek içinde sürekli gelişimlerinin sağlanması,
esastır.
İKİNCİ BÖLÜM
Hak, Ödev ve Sorumluluklar
Öğretmenlerin
hak, ödev ve sorumlulukları
MADDE 5- (1) Öğretmenler;
a) Öğrencilerini; Atatürk inkılap
ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı,
Türk Milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini
benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve
daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki
temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan
Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları
davranış hâline getirmiş erdemli insanlar olarak yetiştirir.
b) Öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal,
sosyal ve ahlaki bakımdan gelişimi için çaba gösterir, bu doğrultuda
meslektaşları, aile ve veli ile iş birliği yapar.
c) Öğrencilerin öğrenme biçimleri ile ilgi ve
yeteneklerini dikkate alır ve kişilik haklarına saygı gösterir.
ç) Öğrencilerin, eğitim öğretim ortamında her türlü
olumsuz söz, tavır ve davranışlardan korunmaları için çaba gösterir.
d) Bakanlıkça belirlenen öğretim programları
çerçevesinde öğrencilerin gelişim özelliklerine ve öğrenme ihtiyaçlarına
uygun eğitim araç ve gereçlerini seçer, bu özellik ve ihtiyaçlara uygun
öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
e) Eğitim öğretim faaliyetlerini, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel
Kanununda düzenlenen Türk millî eğitiminin genel amaçları ve temel ilkeleri
ile Bakanlıkça belirlenen öğretim programlarına uygun olarak planlar ve
yürütür.
f) Eğitim öğretim faaliyetlerinin etkili bir
şekilde yürütülebilmesi için okul içi ve okul dışı imkânları kullanır.
g) Eğitim öğretim faaliyetlerinin niteliğinin
artırılması için meslektaşlarıyla iş birliği yapar ve eğitim kurumu
yönetimine destek verir.
ğ) Görev yaptığı eğitim kurumundaki eğitim öğretim
faaliyetlerini ve sorumluluklarını aksatmadan mesleki açıdan kendini geliştirir.
(2) Öğretmenler; derse girmek, nöbet tutmak,
merkezî veya mahallî yapılan sınavlarda görev almak, kurul ve komisyonlara,
tören ve toplantılara, öğrencilere yönelik düzenlenecek etkinlikler ile
kulüp faaliyetlerine katılmak, öğrenci rehberlik hizmetlerini yürütmek,
uygulama gerektiren eğitimleri koordine etmek ve eğitim öğretim süreçlerine
ilişkin diğer iş ve işlemleri yürütmekle görevlidir.
(3) Öğretmenler mevzuatta açıkça belirlenen
hususlar ile olağanüstü hâl, genel afet ve salgın hastalık durumları
haricinde meslekleriyle ilgili olmayan iş ve faaliyetlerde rızaları dışında
görevlendirilemez.
(4) Öğretmenlerin bu maddede belirtilen hak, ödev
ve sorumluluklarına ilişkin usul ve esaslar ile eğitim öğretim
süreçlerindeki diğer görevleri okul tür ve kademelerine göre Bakanlıkça
çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
Yöneticilerin
ödev ve sorumlulukları
MADDE 6- (1) Yöneticiler;
a) Anayasa, kanunlar ve ilgili diğer mevzuat
hükümleri doğrultusunda Türk millî eğitiminin genel amaç ve temel
ilkelerine uygun olarak yönetim ve denetim görevlerini yürütür.
b) Eğitim öğretim programlarının amaçlarına uygun
yürütülmesini sağlar ve öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal
ve ahlaki bakımdan gelişimine yönelik çalışmalara liderlik eder.
c) Eğitim öğretim faaliyetlerinin sağlıklı, güvenli
ve huzurlu bir ortamda yürütülmesi için gerekli tedbirleri alır.
ç) Eğitim kurumunun sürekli gelişim göstermesi ve
eğitim öğretimin kalitesinin yükselmesi için çaba gösterir ve bu amaçlar
doğrultusunda tüm kaynakların etkin, etkili ve verimli kullanılmasını
sağlar.
d) Öğretmen ve diğer çalışanların ilgi ve
yeteneklerini, görev ve sorumluluklarını esas alarak iş bölümü yapar ve tüm
çalışanlara görevlerinin ifasında rehberlik eder.
(2) Yöneticilerin bu maddede belirtilen ödev ve
sorumluluklarına ilişkin hususlar okul tür ve kademelerine göre Bakanlıkça
çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Öğretmenlerin Nitelikleri, Seçimi, Hazırlık
Eğitimi,
Öğretmenliğe Atama ve Yer Değiştirme
Öğretmenlerin
nitelikleri ve seçimi
MADDE 7- (1) Öğretmenlik; genel kültür, özel alan eğitimi ve
öğretmenlik meslek bilgisi bakımından hazırlığı gerektiren özel bir ihtisas
mesleğidir.
(2) Öğretmen olarak istihdam edilecekler,
öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden en az lisans düzeyinde yükseköğretim
programlarından veya bunlara denkliği kabul edilen yurt dışı yükseköğretim
programlarından mezun olan ve hazırlık eğitiminde başarılı olanlar
arasından seçilir.
(3) Öğretmen olarak istihdam edileceklerde genel
kültür, özel alan eğitimi ve öğretmenlik meslek bilgisi bakımından aranacak
nitelikler ile öğretmenlik alanlarına kaynak teşkil edecek yükseköğretim
programları, söz konusu nitelikler esas alınarak Bakanlıkça belirlenir.
Hazırlık
eğitimi
MADDE 8- (1) Öğretmenlik mesleği yeterlikleri çerçevesinde
belirlenen teorik ve uygulamalı derslerden oluşan hazırlık eğitimi, Akademi
tarafından verilir.
(2) Öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği bilgi,
beceri, tutum ve değerleri içeren öğretmenlik mesleği yeterlikleri
Bakanlıkça belirlenir.
(3) Hazırlık eğitiminin süresi dört dönemdir. Bu
süre, öğretmen adayının mezun olduğu yükseköğretim programına göre üç dönem
olarak uygulanabilir.
(4) Hazırlık eğitiminin içeriği, süresi ve hazırlık
eğitimine ilişkin diğer hususlar Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle
belirlenir.
Hazırlık
eğitimine alınacakların belirlenmesi
MADDE 9- (1) Hazırlık eğitimine alınacaklarda;
a) Türk vatandaşı olmak,
b) Kamu haklarından mahrum bulunmamak,
c) 26/9/2004 tarihli ve
5237 sayılı Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler
geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla
süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine
karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar,
zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni
kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına
fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama,
kaçakçılık, uyuşturucu veya uyarıcı madde imal ve ticareti, uyuşturucu veya
uyarıcı madde kullanılmasını kolaylaştırma, kullanmak için uyuşturucu veya
uyarıcı madde satın almak, kabul etmek veya bulundurmak ya da uyuşturucu
veya uyarıcı madde kullanmak, hayâsızca hareketler, müstehcenlik ve fuhuş
suçları ile cinsel dokunulmazlığa karşı suçlardan mahkûm olmamak,
ç) Devlet memurluğundan çıkarılmamış veya 25 inci
maddeye göre öğretmenliği sona ermemiş olmak,
d) Askerlikle ilgisi bulunmamak, muvazzaf askerlik
hizmetini yapmış veya muvazzaf askerlik hizmeti ertelenmiş ya da yedek
sınıfa geçirilmiş olmak,
e) Öğretmenliğe atanacağı alan için Bakanlıkça belirlenen
yükseköğretim programlarından mezun olmak,
f) Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı
tarafından yapılan sınavlardan alanlara göre Bakanlıkça belirlenecek sınav
puanına sahip olmak,
g) Sağlık durumu yönünden öğretmenlik görevini
yapmasına engel bir durumu olmamak,
şartları aranır.
(2) Hazırlık eğitimine alınacak adaylar, atama izni
verilen pozisyon sayısını geçmemek üzere, birinci fıkranın (f) bendinde
belirtilen sınav puanı üstünlüğüne göre belirlenir.
(3) 24/5/1983 tarihli ve
2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu, 12/4/1991 tarihli ve 3713 sayılı
Terörle Mücadele Kanunu kapsamındaki ve millî sporcu statüsündeki öğretmen
adaylarının hazırlık eğitimine alınmasında, birinci fıkranın (f) bendinde
belirtilen şart dışındaki diğer şartlar aranır.
(4) Hazırlık eğitimine alınacaklara 7/4/2021 tarihli ve 7315 sayılı Güvenlik Soruşturması ve
Arşiv Araştırması Kanununa göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması
yapılır.
Hazırlık
eğitiminde başarı
MADDE 10-
(1) Hazırlık eğitiminde her bir
teorik dersten en az iki yazılı sınav yapılır. Her bir dersten not ortalaması
yüz üzerinden altmış ve üzerinde olanlar başarılı sayılır. Teorik
derslerden başarısız olanlara, başarısız oldukları her bir ders için ek bir
sınav hakkı verilir. Ek sınavdan altmış ve üzerinde puan alanlar ilgili
dersten başarılı sayılır. Ek sınavlar sonunda herhangi bir dersten
başarısız olanların Akademiyle ilişiği kesilir.
(2) Hazırlık eğitiminde edinilen bilgi, beceri,
tutum ve davranışların eğitim öğretim ortamına yansıtılmasındaki başarı
düzeyini belirlemek amacıyla öğretmen adayı üç defa değerlendirmeye tabi
tutulur. Söz konusu değerlendirme, uygulamadan sorumlu eğitim personeli,
uygulamanın yapıldığı eğitim kurumunun müdürü ve uygulama öğretmeni
tarafından; Bakanlıkça belirlenen öğretmenlik mesleği yeterlikleri esas
alınarak Akademi tarafından öğretmenlik atama alanlarına göre oluşturulan
değerlendirme formu üzerinden yapılır. Uygulamadan sorumlu eğitim
personeli, eğitim kurumu müdürü ve uygulama öğretmeni tarafından ayrı ayrı doldurulan değerlendirme formlarında verilen
puanların aritmetik ortalaması alınarak değerlendirme puanı belirlenir.
Birinci değerlendirme puanının yüzde yirmisi, ikinci değerlendirme puanının
yüzde otuzu, üçüncü değerlendirme puanının yüzde ellisi alınarak uygulamalı
ders başarı puanı belirlenir. Öğretmen adaylarından uygulamalı ders başarı
puanı yüz üzerinden yetmiş ve üzerinde olanlar başarılı sayılır. Uygulamalı
derslerde başarısız olanların Akademiyle ilişiği kesilir.
(3) Hazırlık eğitiminin sonunda, teorik derslerin
başarı notlarının aritmetik ortalamasının yüzde kırkı, uygulamalı derslerin
başarı notlarının aritmetik ortalamasının yüzde altmışı toplanarak atamaya
esas başarı puanı belirlenir.
(4) Hazırlık eğitimine devam zorunludur. Öğretmen
adaylarından belgeye dayalı sağlık mazeretleri sebebiyle hazırlık eğitimi
süresince toplam yirmi gün ve üzeri hazırlık eğitimine katılamayan veya
katılamayacak olanların, mazeretlerinin ortadan kalkmasını takip eden ilk
hazırlık eğitimi programına tekrar alınmak üzere kayıtları dondurulur.
Belgeye dayalı sağlık mazeretleri dışında öğretmen adaylarına mazeretlerine
bağlı olarak hazırlık eğitimi süresince on güne kadar izin verilebilir.
(5) Uygulama öğretmeninin, öğretmen adayıyla aynı
alanda olmak şartıyla uygulamalı eğitimin yapıldığı eğitim kurumundaki
sırasıyla; başöğretmen, uzman öğretmen, en fazla hizmet süresi bulunan
öğretmenler arasından belirlenmesi esastır. Öğretmen adayının uygulamalı
eğitime katıldığı eğitim kurumunda aynı alanda öğretmen bulunamaması
hâlinde aynı sıralama dikkate alınarak farklı alandan uygulama öğretmeni
görevlendirilir.
(6) Bu maddenin uygulanmasına ilişkin hususlar
Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
Akademi
ile ilişiğin kesilmesi
MADDE 11-
(1) Öğretmen adaylarından;
a) 9 uncu maddenin birinci fıkrasında düzenlenen
şartlardan herhangi birini taşımadığı sonradan anlaşılanların veya hazırlık
eğitimi sırasında bu şartlardan herhangi birini kaybedenlerin,
b) Disiplin soruşturması sonucunda Akademiden
çıkarma ile tecziye edilenlerin,
c) Hazırlık eğitiminde başarısız olanların,
Akademi ile ilişiği kesilir.
Disiplin
cezaları ve disiplin cezası gerektiren fiil ve davranışlar
MADDE 12-
(1) Öğretmen adaylarına
uygulanacak disiplin cezaları ile bu cezalara karşılık gelen fiil ve davranışlar
şunlardır:
a) Kınama; öğretmen adayına, fiil ve davranışında
kusurlu olduğunun bildirilmesidir. Kınama cezasını gerektiren fiil ve
davranışlar şunlardır:
1) Ders, seminer, sınav, uygulama ve diğer eğitim
öğretim ortamlarında yürütülen çalışmaların düzenini bozmak; bu çalışmalara
geç gelmeyi veya erken ayrılmayı alışkanlık hâline getirmek.
2) Sınavlarda kopya çekmeye teşebbüs etmek.
3) Hazırlık eğitimine mazeretsiz olarak toplam iki
gün katılmamak.
4) Akademinin sunduğu imkânlardan hakkı olmaksızın
yararlanmak veya bu imkânlardan başkasını yararlandırmak.
5) Akademi personelini ya da öğretmen adaylarını
kaba veya yaralayıcı sözle rencide etmek.
6) Akademinin düzen ve işleyişini olumsuz etkileyen
davranışlarda bulunmak.
7) Akademide yürütülen eğitim faaliyetlerine
ilişkin ses veya görüntüleri ilgili mevzuatında belirlenmiş usuller dışında
paylaşmak.
b) Ödeme kesintisi; 14 üncü maddede düzenlenen
ödemeden 1/10 oranında kesinti yapılmasıdır. Ödeme kesintisi gerektiren
fiil ve davranışlar şunlardır:
1) Akademi yetkililerince istenilen bilgileri
kasıtlı olarak eksik veya gerçeğe aykırı bildirmek.
2) Akademiye ait alanlarda alkollü içki içmek veya
Akademiye sarhoş gelmek.
3) Hazırlık eğitimine mazeretsiz olarak toplam dört
gün katılmamak.
4) Kasıtlı olarak Akademi bünyesinde mevcut bina,
demirbaş eşya ve benzeri malzemeyi tahrip etmek veya bilişim sistemine
zarar vermek.
5) Kişilerin şeref ve haysiyetini zedeleyen söz,
davranış veya yazılı eylemlerde bulunmak.
6) Akademi personelini veya öğretmen adaylarını
tehdit etmek.
7) Sınavlarda kopya çekmek veya çektirmek.
c) Akademiden çıkarma; öğretmen adayının,
Akademiden ilişiğinin kesilmesidir. Akademiden çıkarmayı gerektiren fiil ve
davranışlar şunlardır:
1) Terör örgütlerine veya Devletin millî
güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen yapı, oluşum veya
grupların siyasi ve ideolojik görüşleri doğrultusunda propaganda yapmak,
eylem düzenlemek veya düzenlenmiş eylemlere etkin biçimde katılmak.
2) Bölücü, yıkıcı, ahlak dışı veya şiddeti
özendiren sesli, sözlü, yazılı veya görüntülü içerikleri oluşturmak veya
bunları çoğaltmak.
3) Akademinin faaliyetlerini engelleyici eylemlerde
veya saldırıda bulunmak.
4) Akademi görevlilerine veya öğretmen adaylarına
karşı cebir ve şiddet kullanmak.
5) Uyuşturucu veya uyarıcı maddeleri temin etmek,
kullanmak, taşımak, bulundurmak, başkalarına vermek, bunların imal veya
ticaretini yapmak.
6) Akademide 10/7/1953
tarihli ve 6136 sayılı Ateşli Silahlar ve Bıçaklar ile Diğer Aletler
Hakkında Kanuna aykırı olarak ateşli silahlarla mermilerini ve bıçaklarla
saldırı ve savunmada kullanılmak üzere özel olarak yapılmış bulunan diğer
aletleri, patlayıcı maddeleri taşımak veya bulundurmak.
7) Akademinin bilişim sistemine yasal olmayan yollarla
girerek kendisine veya başkasının yararına haksız bir çıkar sağlamak ya da
kişilerin mağduriyetine neden olmak.
8) Cinsel davranışlarda bulunmak suretiyle
kişilerin vücut dokunulmazlıklarını ihlal etmek.
9) Hazırlık eğitimine giriş başvurusunda veya
hazırlık eğitimi sürecinde istenilen belgeleri gerçeğe aykırı düzenlenmiş
veya tahrif edilmiş olarak sunmak.
10) Hazırlık eğitimine mazeretsiz olarak toplamda
altı gün katılmamak.
11) Kendi yerine başkasını sınava sokmak veya
başkasının yerine sınava girmek.
12) Soruşturma ile görevlendirilenleri tehdit etmek
veya bunlara saldırıda bulunmak.
13) Yüz kızartıcı ve utanç verici fiil ve
davranışlarda bulunmak.
(2) Birinci fıkrada sayılan ve disiplin cezası
verilmesini gerektiren fiil ve davranışlara nitelik ve ağırlıkları itibarıyla
benzer eylemlerde bulunanlara da aynı neviden disiplin cezaları verilir.
Disiplin
Kurulu ve disiplin cezalarının uygulanmasına ilişkin hususlar
MADDE 13-
(1) Disiplin Kurulu; Akademi
Başkanı tarafından Akademik Kurul üyeleri arasından üç, Akademide görevli
daire başkanları arasından iki üye olmak üzere her bir eğitim programı
süresi için belirlenecek beş üyeden oluşur. Aynı usulle beş yedek üye
belirlenir. Disiplin Kurulu ilk toplantısında kendi üyeleri arasından bir
üyeyi Başkan olarak seçer.
a) Disiplin Kurulunun çalışma usulü:
1) Akademiden çıkarma cezası için eğitim ve
uygulama merkezi müdürü tarafından yaptırılan soruşturmaya ait dosya,
Disiplin Kuruluna tevdi edilir.
2) Disiplin Kurulu, Disiplin Kurulu Başkanının
çağrısı üzerine belirlenecek yer, gün ve saatte toplanır.
3) Toplantı gündeminin hazırlanması, ilgililere
duyurulması, kurul çalışmalarının düzenli yürütülmesi Disiplin Kurulu
Başkanı tarafından sağlanır.
4) Disiplin Kurulu üye tam sayısı ile toplanır.
Mazereti nedeniyle toplantıya katılamayan üyenin yerine yedek üye
toplantıya katılır.
5) Disiplin Kurulunda raportörlük
görevi, Başkanın görevlendireceği üye tarafından yürütülür. Raportör üye,
havale edilecek dosyanın incelenmesini en geç on gün içinde tamamlar.
6) Kurulda öncelikle raportörün
açıklamaları dinlenir. Disiplin Kurulu, kendine intikal eden dosyaların incelenmesinde,
gerekli gördüğü takdirde, soruşturma konusuna ilişkin her nevi evrakı
incelemeye, ilgili eğitim ve uygulama merkezi ve kurumlardan bilgi almaya,
yeminli tanık ve bilirkişi dinlemeye veya niyabeten
dinletmeye, mahallen keşif yapmaya veya yaptırmaya yetkilidir.
7) Hakkında Akademiden çıkarma cezası istenen
öğretmen adayı soruşturma evrakını inceleme, tanık dinletme, Disiplin
Kurulunda sözlü veya yazılı olarak kendisi veya vekili vasıtasıyla savunma
yapma hakkına sahiptir.
8) Görüşmelerin bitiminde oylama yapılır ve karar
Başkan tarafından açıklanır.
b) Disiplin Kurulunun oylama ve karar şekli:
1) Disiplin Kurulu, soruşturmada eksiklik olduğunun
tespiti hâlinde bu eksikliklerin giderilmesi talebiyle dosyayı iade
edebilir.
2) Disiplin Kurulu oy çokluğu ile karar alır.
3) Disiplin Kurulu üyeleri, soruşturmasını
yürüttüğü dosyanın toplantılarına katılamaz ve oy kullanamaz.
(2) Disiplin soruşturması başlatma ve ceza verme
yetkisi:
a) Öğretmen adaylarının işledikleri disiplin
suçlarından dolayı soruşturma açmaya eğitim ve uygulama merkezi müdürü
yetkilidir. Soruşturma, yetkili eğitim ve uygulama merkezi müdürü veya
Akademi Başkanının, eğitim ve uygulama merkezi yönetici veya eğitim
personeli ya da Akademi Başkanlığı personeli arasından belirleyeceği muhakkikler
eliyle yürütülür.
b) Eğitim ve uygulama merkezi müdürü, gerekçesini
belirtmek suretiyle Akademi Başkanından eğitim ve uygulama merkezi dışından
muhakkik görevlendirilmesini talep edebilir. Akademi Başkanı talebi uygun
gördüğü takdirde muhakkik görevlendirir.
c) Kınama ve ödeme kesintisi cezaları eğitim ve
uygulama merkezi müdürü; Akademiden çıkarma cezası Disiplin Kurulu
tarafından verilir.
ç) Eğitim ve uygulama merkezi müdürü, muhakkikler
tarafından önerilen disiplin cezasını aynen verebilir, hafifletebilir veya
reddedebilir.
d) Disiplin Kurulu teklif edilen cezayı kabul eder
veya reddeder. Ret hâlinde eğitim ve uygulama merkezi müdürü ret kararının
gerekçesini de göz önüne alarak söz konusu ceza teklifini yetkisi
sınırlılığında hafifletebilir veya tamamen kaldırabilir.
(3) Disiplin soruşturmasına, disipline konu olay
öğrenilince derhâl başlanılması ve soruşturmanın soruşturmaya
başlanılmasından itibaren en geç otuz gün içinde sonuçlandırılması esastır.
Soruşturma bu süre içinde tamamlanamaz ise muhakkikler gerekçeli olarak ek
süre talep edebilir. Eğitim ve uygulama merkezi müdürü sunulan gerekçeyi ve
zamanaşımı sürelerini de dikkate alarak otuz güne kadar ek süre verebilir.
Akademi Başkanı tarafından yapılan görevlendirmelerde ek süre verilmesi
hâlinde Akademi Başkanına bilgi verilir.
(4) Disiplin soruşturmasında uyulması gereken
hususlar:
a) Disiplin soruşturmasında gizlilik esastır.
b) Muhakkik, savunma isteme ve disiplin cezası
verme yetkisi hariç olmak üzere soruşturma konusuyla sınırlı her türlü
evrakı incelemeye, hakkında soruşturma yapılanın ifadesini almaya,
soruşturma yapılan tarafından gösterilen veya bilgisi olabileceğini
değerlendirdiği kişilerden bilgi istemeye ve/veya bunları dinlemeye
yetkilidir. İfade alınırken tanığa ve bilirkişi tayini durumunda
bilirkişiye yemin ettirilir; tanığın veya bilirkişinin kimliği, adresi ve
benzeri açıklayıcı bilgiler belirtilir. İfade tutanağı, soruları ve
cevapları belirtecek şekilde düzenlenir; muhakkik, görevlendirilmesi
hâlinde kâtip ve ifade sahibi tarafından imzalanır.
c) Akademi personeli, muhakkiklerin istedikleri her
türlü bilgi, dosya ve başka belgeleri hiçbir gecikmeye mahal bırakmaksızın
verir ve istenecek yardımları yerine getirir.
ç) Muhakkikler, hakkında soruşturma açılan kişi ve
eylemlerle sınırlı olmak üzere soruşturmayı yürütür ve tamamlar. Soruşturma
esnasında soruşturulan eylemin dışında başka disiplin suçlarının
işlendiğini veya aynı suç kapsamında başka öğretmen adaylarının
soruşturmaya dâhil edilmesi gerektiğini tespit eden muhakkikler, durumu
eğitim ve uygulama merkezi müdürüne bildirerek ek soruşturma onayı talep
ederler.
d) Öğretmen adayının, disiplin suçunu işledikten
sonra Akademiden her ne sebeple olursa olsun ayrılmış olması, soruşturma
açılmasına, soruşturmanın devamına ve disiplin cezalarının uygulanmasına
engel teşkil etmez.
e) Soruşturma sonuçlandığında bir rapor düzenlenir.
Raporda soruşturma onayı, fiilin işlendiği tarih, soruşturmaya başlama
tarihi, soruşturulanın kimliği, isnat edilen suç konuları, soruşturmanın
safhaları, deliller ve alınan ifadeler özetlenir. İsnat edilen suçun sabit
olup olmadığı tartışılır ve sabit bulunması hâlinde eyleme uyan disiplin
cezası teklif edilir. Soruşturmayla ilgili belgelerin asıl veya suretleri
bir dizi pusulasına bağlanarak rapora eklenir. Soruşturma raporu, dosya ile
birlikte soruşturmayı açan merciye tevdi edilir.
f) Aynı olaydan dolayı, öğretmen adayı hakkında
ceza kovuşturmasının başlamış olması, disiplin soruşturmasını geciktirmez.
Öğretmen adayı hakkında ceza kovuşturması açılmış olması, mahkûm olması
veya olmaması disiplin cezasının verilmesine engel teşkil etmez.
(5) Disiplin cezalarını verme süresi:
a) Eğitim ve uygulama merkezi müdürü soruşturmanın
tamamlandığı günden itibaren kınama ve ödeme kesintisi cezalarını on gün
içinde vermek zorundadır.
b) Akademiden çıkarma cezası soruşturmaya ait
dosyanın Disiplin Kuruluna tevdi edilmesinden itibaren azami bir ay içinde
Disiplin Kurulu tarafından karara bağlanmak zorundadır.
(6) Disiplin cezası verme zamanaşımı:
a) Hazırlık eğitimi süresinde işlenen disiplin
cezasını gerektiren fiil ve davranışların öğrenildiği tarihten itibaren;
1) Kınama ve ödeme kesintisi gerektiren fiil ve
davranışlarda altı ay,
2) Akademiden çıkarma cezası gerektiren fiil ve
davranışlarda bir yıl,
içinde disiplin cezası verilmediği takdirde ceza verme
yetkisi zamanaşımına uğrar.
b) Disiplin cezasını gerektiren fiil ve
davranışların işlenildiği tarihten itibaren nihayet iki yıl içinde disiplin
cezası verilmediği takdirde ceza verme yetkisi zamanaşımına uğrar.
c) Disiplin cezasının yargı kararıyla iptal
edilmesi hâlinde, kararın tebliğ edildiği tarihten itibaren bir ay içinde
kararın gerekçelerine göre yeni bir disiplin cezası tesis edilebilir veya
dosya işlemden kaldırılabilir.
(7) Akademiden çıkarma cezası gerektiren bir fiil
ve davranış nedeniyle hakkında disiplin soruşturması yürütülen öğretmen
adaylarının, soruşturma tamamlanıncaya kadar sözleşmeli öğretmenlik
pozisyonlarında istihdamı ertelenir. Akademide hazırlık eğitimini
tamamladıktan sonra Akademiden çıkarma cezası uygulananlar sözleşmeli
öğretmen olarak istihdam edilmez. Sözleşmeli öğretmen olarak istihdam
edildikten sonra Akademiden çıkarma cezası uygulananların sözleşmesi
feshedilir.
(8) Savunmanın alınması:
a) Disiplin cezaları öğretmen adayının savunması
alındıktan sonra verilir. Savunma için verilen süre on günden az olamaz.
b) Akademiden çıkarma cezalarına ilişkin savunma
isteminde öğretmen adayının talebi veya Disiplin Kurulunun kararı üzerine sözlü
savunma yapılabilir. Sözlü savunma yapmak için Disiplin Kurulu tarafından
davet edilen öğretmen adayları, savunmalarını, davet bildiriminin
kendilerine ulaştığı tarihten itibaren on gün içinde isterlerse yazılı
olarak da sunabilir.
c) Savunma isteminde;
1) İsnat edilen fiil, teklif edilen ceza ve ispat
araçlarının nelerden ibaret olduğu,
2) Yazılı savunmanın verilen süre içinde yapılması,
3) Sözlü savunma yapılacaksa belirlenen gün, saat
ve yerde hazır bulunulması,
4) Belirtilen süre içinde yazılı savunma
sunulmadığı veya sözlü savunma yapılmak üzere belirlenen gün, saat ve yerde
hazır bulunulmadığı takdirde savunma hakkından vazgeçilmiş sayılacağı ve
mevcut bilgi ve belgelere dayanılmak suretiyle karar verileceği,
yazılı olarak bildirilir.
ç) Geçerli bir özür bildiren veya mücbir sebep
dolayısıyla yazılı savunma vermediği veya sözlü savunma davetine uymadığı
anlaşılan öğretmen adaylarına uygun bir süre verilir.
(9) Disiplin cezalarına itiraz:
a) Öğretmen adayı tarafından, cezanın tebliğini
izleyen beş iş günü içinde, eğitim ve uygulama merkezi yönetimi
aracılığıyla;
1) Kınama ve ödeme kesintisi cezasına karşı
Disiplin Kuruluna,
2) Akademiden çıkarma cezasına karşı Akademik
Kurula,
itiraz edilebilir.
b) Disiplin cezalarına itirazlar;
1) Disiplin Kurulu tarafından yirmi gün,
2) Akademik Kurul tarafından otuz gün,
içinde karara bağlanır.
c) Disiplin Kurulu üyesi olan Akademik Kurul
üyeleri, Akademik Kurula yapılan itirazlara ilişkin toplantılara katılamaz
ve oy kullanamazlar. Akademik Kurul oy çokluğuyla karar alır. Oyların
eşitliği hâlinde Başkanın kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.
ç) Disiplin Kurulu ve Akademik Kurul itirazı kabul
veya ret kararı verir. İtirazın kabul edilmesi hâlinde verilen ceza
kaldırılır. İtirazın kabul edilmesi durumunda, eğitim ve uygulama merkezi
müdürü on beş gün içinde kabul gerekçesini de dikkate almak suretiyle fiile
uygun alt ceza takdir edebilir.
(10) Disiplin cezası verilmesine sebep olmuş bir
eylemin, hazırlık eğitimi süresi içinde tekerrüründe bir derece ağır ceza
uygulanır. Ancak, hazırlık eğitimi süresi içinde aynı derecede cezayı
gerektiren, farklı fiil veya davranışlar nedeniyle verilen disiplin
cezalarının üçüncü uygulamasında bir derece ağır ceza verilir.
(11) Disiplin soruşturmasının sonucunun
bildirilmesi ve cezaların uygulanması:
a) Disiplin soruşturmasının sonucu, hakkında
disiplin soruşturması yürütülen öğretmen adayı ile varsa mağdura
bildirilir.
b) Disiplin cezaları verildikleri tarihten itibaren
uygulanır.
c) Öğretmen adaylarına tebligat, 11/2/1959
tarihli ve 7201 sayılı Tebligat Kanunu hükümlerine göre yapılır.
(12) Disiplin Kurulunun görev ve sorumlulukları ile
disiplin cezalarının uygulanmasına ilişkin diğer hususlar Bakanlıkça
çıkarılacak yönetmelikle düzenlenir.
Öğretmen
adaylarına ilişkin mali ve sosyal hükümler
MADDE 14-
(1) Öğretmen adaylarına, hazırlık
eğitimi sürecinde her ay (23.310) gösterge rakamının memur aylık katsayısı
ile çarpımı sonucu bulunacak tutarda ödeme yapılır. Bu ödeme, damga vergisi
hariç herhangi bir vergi ve kesintiye tabi tutulmaz. 10 uncu maddenin dördüncü
fıkrası kapsamında kaydı dondurulanlara bu süre boyunca ödeme yapılmaz.
(2) Öğretmen adaylarından askerlik yükümlülüğü
bulunanların askerlik hizmetleri, Akademideki eğitimleri süresince
ertelenir.
(3) Öğretmen adayları hazırlık eğitim sürelerinde 31/5/2006 tarihli ve 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve
Genel Sağlık Sigortası Kanunu kapsamında genel sağlık sigortalısı
sayılırlar. Bu kişiler adına Sosyal Güvenlik Kurumuna ödenecek primler,
öğretmen adaylarına birinci fıkrada öngörülen ödemeden bağımsız olarak
Bakanlık bütçesinden karşılanır.
Sözleşmeli
öğretmenlikte istihdam
MADDE 15- (1) Hazırlık
eğitimini başarıyla tamamlayanlar, 9 uncu maddenin birinci fıkrasının (a),
(b), (c), (ç), (d) ve (g) bentlerinde belirlenen şartları taşımak ve 7315
sayılı Kanuna göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması yapılmış
olmak kaydıyla 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin (B) fıkrası kapsamında
sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edilir. Bunların eğitim kurumlarına yerleştirilmeleri 10
uncu maddenin üçüncü fıkrasına göre belirlenen atamaya esas başarı puanı
esas alınarak tercihleri doğrultusunda yapılır. Tercihte bulunmayanlar ile
tercihlerine yerleşemeyenlere boş kalan eğitim kurumları için yeniden
tercih hakkı verilir. İkinci tercih döneminde tercihte bulunmayanlar ile
tercihlerine yerleştirilemeyenler Bakanlıkça kura ile yerleştirilir.
Yerleştirildikleri eğitim kurumlarında mazeretsiz olarak göreve
başlamayanlar ile göreve başladığı hâlde mazeretsiz olarak görevlerinden
ayrılanlar, hazırlık eğitimi sonunda aldıkları atamaya esas başarı puanıyla
sözleşmeli öğretmenlik için yeniden başvuruda bulunamaz ve
yerleştirildikleri tarih itibarıyla bir yıl süreyle hazırlık eğitimine
alınmazlar.
(2) Sözleşmeli öğretmenler, can güvenliği ve sağlık
mazeretleri hariç olmak üzere, üç yıl süreyle başka bir yere atanamaz. Aile
birliği mazeretine bağlı yer değiştirmelerde sözleşmeli olarak istihdam
edilen öğretmenin eşi bu öğretmene tabidir.
(3) Sözleşmeli öğretmenlikte istihdam ve bu
maddenin uygulanmasına ilişkin diğer hususlar Bakanlıkça çıkarılacak
yönetmelikle belirlenir.
Kadrolu
öğretmenliğe atama
MADDE 16-
(1) Üç yıllık çalışma süresini
tamamlayan sözleşmeli öğretmenler talepleri hâlinde görev yaptıkları yerde
öğretmen kadrolarına atanır. Öğretmen kadrolarına atananlar mazerete bağlı
olarak yapılacak yer değiştirmeler hariç olmak üzere bir yıl süreyle yer değiştiremezler.
(2) Bu madde hükümlerine göre öğretmen kadrolarına
atananların sözleşmeli öğretmen pozisyonlarında geçirdikleri hizmet
süreleri, öğrenim durumlarına göre yükselebilecekleri dereceleri aşmamak
kaydıyla kazanılmış hak aylık derece ve kademelerinin tespiti ile hizmet
puanı hesaplamasında dikkate alınır. Bunlar, atandıkları kadronun mali ve
sosyal haklarına göreve başladığı tarihi takip eden ay
başından itibaren hak kazanır ve önceki pozisyonlarında aldıkları
mali ve sosyal haklar hakkında herhangi bir mahsuplaşma yapılmaz.
(3) Bu madde kapsamında öğretmen kadrolarına
atananlara iş sonu tazminatı ödenmez. Bunların önceden iş sonu tazminatı
ödenmiş süreleri hariç, iş sonu tazminatına esas olan toplam hizmet
süreleri, 8/6/1949 tarihli ve 5434 sayılı Türkiye
Cumhuriyeti Emekli Sandığı Kanunu uyarınca ödenecek emekli ikramiyesine
esas toplam hizmet süresinin hesabında dikkate alınır.
(4) Bu madde kapsamında öğretmen kadrolarına atanan
sözleşmeli öğretmenler hakkında 657 sayılı Kanunda düzenlenen adaylık
hükümleri uygulanmaz.
(5) Bu maddenin uygulanmasına ilişkin diğer
hususlar Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
Hizmet
puanı
MADDE 17- (1) 657 sayılı
Kanunun 4 üncü maddesinin (A) fıkrası kapsamında görev yapan öğretmen ve yöneticilere,
görev yerlerinin coğrafi durumu, ekonomik ve sosyal yönden gelişmişlik
düzeyi, görev yaptığı eğitim kurumunun özellikleri, ulaşım şartları ile
hizmet gereklerinin karşılanması hususları göz önünde bulundurularak görev
yaptıkları her takvim yılı karşılığında hizmet puanı verilir.
(2) Hizmet puanına ilişkin usul ve esaslar
Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
Öğretmenlerin
yer değişikliği
MADDE 18-
(1) Öğretmenlerin yer değiştirme
suretiyle atamaları, her yıl yapılan atama plan ve programları çerçevesinde
eğitim öğretim faaliyetlerini etkilemeyecek şekilde sonuçlandırılır.
(2) Öğretmenlerin sağlık ve can güvenliği
mazeretlerine bağlı yer değiştirmeleri yıl içinde yer değiştirme takvimine
tabi olmaksızın, diğer mazeretlere bağlı yer değiştirmeleri ise yarıyıl
ve/veya yaz tatilinde yapılır.
(3) Öğretmenlerin mazeret durumlarına ve isteğe
bağlı yer değiştirmeleri, Bakanlığın öğretmen ihtiyacı ve öğretmenin
tercihi dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılır.
(4) Mazeret durumlarına bağlı yer değiştirme
istekleri hizmet puanı yetersizliği nedeniyle yerine getirilemeyenlere, 657
sayılı Kanunun 72 nci maddesi kapsamına
girenlerin hakları saklı kalmak kaydıyla, talepleri hâlinde istekte
bulundukları yere atanmaya hak kazanıncaya kadar aylıksız izin verilebilir.
Bu şekilde aylıksız izin verilen öğretmenler, bağlı bulundukları il/ilçe
millî eğitim müdürlüklerine bu amaçla tahsis edilmiş bulunan boş öğretmen
kadrolarına aylıksız izinli olmak şartıyla atanır. Bunların atandıkları bu
kadrolar aylıksız izin süresiyle sınırlı olarak saklı tutulur. Ancak
aylıksız izne ayrılan öğretmenler, üçüncü yılın sonuna kadar istedikleri
yere atamalarının yapılamaması hâlinde durumlarına uygun boş öğretmen
kadrolarına öncelikle atanır.
(5) Öğretmenlerin atamaları, Bakanlıkça il/ilçe
emrine veya doğrudan eğitim kurumuna yapılır. Bakanlıkça il/ilçe emrine
atama yapılması hâlinde öğretmenlerin atandıkları ildeki görev yerleri,
hizmet puanları dikkate alınarak il millî eğitim müdürünün teklifine göre
valilerce belirlenir.
(6) Kadrolarının bulunduğu eğitim kurumlarında norm
kadro fazlası olan öğretmenler, il içerisinde boş norm kadrosu bulunan
eğitim kurumlarına yer değiştirme talebinde bulunabilir. Hizmet puanı
yetersizliği nedeniyle talepte bulundukları eğitim kurumlarına atanamayanlar
ile talepte bulunmayanların atamaları, öncelikle aynı ilçe grubu içerisinde
boş norm kadrosu bulunan eğitim kurumlarına olmak üzere ilgili valilerce il
içerisinde resen yapılabilir.
(7) Öğretmenlerin isteğe ve mazeret durumlarına
bağlı yer değiştirme suretiyle atamaları ile hizmet bölgeleri, hizmet
alanları, ilçe grupları ve bu maddenin uygulanmasına ilişkin diğer hususlar
Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Mesleki Gelişim, Kariyer ve Yönetici Görevlendirme
Mesleki
gelişim
MADDE 19-
(1) Bakanlıkça öğretmen ve
yöneticilerin mesleki gelişimlerinde sürekliliği sağlamak üzere planlı,
sürdürülebilir, izlenebilir ve mesleki uygulamalarla bütünleşik mesleki
gelişim faaliyetleri düzenlenir. Bu faaliyetler, merkezî veya mahallî
olarak gerçekleştirilebilir.
(2) Öğretmen ve yöneticilere yönelik düzenlenecek
mesleki gelişim faaliyetleri; talep ve ihtiyaçlara, eğitim alanında yaşanan
değişim ve gelişmeler ile Bakanlık politikalarına uygun olarak belirlenir.
(3) Bakanlıkça öğretmen ve yöneticilerin kişisel ve
mesleki gelişimleri için görev yaptıkları okul türü ve kademesi ile atama
alanları dikkate alınarak beşer yıllık dönemleri içeren bireysel mesleki
gelişim planları hazırlanır.
(4) Mesleki gelişim faaliyetleri düzenli olarak
izlenir, değerlendirilir ve değerlendirme sonuçları planlanacak mesleki
gelişim faaliyetlerinde dikkate alınır.
(5) Öğretmen ve yöneticilerin mesleki gelişimlerine
ilişkin oluşturulacak planlar, programlar, uygulama ve uygulamaların
değerlendirilmesine ilişkin usul ve esaslar Bakanlıkça çıkarılacak
yönetmelikle belirlenir.
Öğretmenlik
mesleğinde kariyer
MADDE 20-
(1) Öğretmenlik mesleği; öğretmen,
uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağından oluşur.
(2) Öğretmenlerden; öğretmenlikte en az on yıl
hizmeti olan, kademe ilerlemesinin durdurulması cezası bulunmayan ve
Akademi tarafından uzman öğretmenlik için düzenlenen eğitimi tamamlayanlara
uzman öğretmen ünvanı verilir.
(3) Uzman öğretmenlerden; uzman öğretmenlikte en az
on yıl hizmeti olan, kademe ilerlemesinin durdurulması cezası bulunmayan ve
Akademi tarafından başöğretmenlik için düzenlenen eğitimi tamamlayanlara
başöğretmen ünvanı verilir.
(4) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası almış
olanlar, cezaları özlük dosyasından silindikten sonra uzman öğretmen veya
başöğretmen ünvanı için başvuruda bulunabilir.
(5) Öğretmen ünvanından,
bu göreve atanmanın atamaya yetkili amir tarafından onaylandığı tarihten,
uzman öğretmen veya başöğretmen ünvanından ise
uzman öğretmen/başöğretmen sertifikasının düzenlendiği tarihten itibaren
yararlanılır.
(6) Uzman öğretmen veya başöğretmen ünvanı alanlara her ünvan
için ayrı ayrı olmak üzere bir derece verilir.
(7) Öğretmenlik mesleği kariyer basamaklarında
ilerlemede başvuru, sertifikaların düzenlenmesi ile uygulamaya ilişkin
diğer hususlar Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
Yönetici
görevlendirme
MADDE 21-
(1) Eğitim kurumu müdürü veya
müdür yardımcısı olarak ilk defa görevlendirilecek adaylar, Akademi
tarafından düzenlenen yönetici yetiştirme programına alınır. Bu programa
katılacak yönetici adayları yazılı ve/veya sözlü sınavlardan altmış ve
üzerinde puan alanlar arasından puan üstünlüğüne göre belirlenir. Yazılı ve
sözlü sınavın birlikte yapılması hâlinde başarı puanı, yazılı ve sözlü
sınav puanının aritmetik ortalaması alınarak belirlenir.
(2) Yönetici yetiştirme programına alınanlardan bu
program sonunda yapılan yazılı sınavda altmış ve üzerinde puan alanlar
başarılı sayılır. Bunlar tercihleri de dikkate alınarak bu fıkraya göre
yapılan yazılı sınavda alınan puan üstünlüğüne göre vali onayı ile yönetici
olarak görevlendirilir.
(3) Yöneticiler dört ders yılı için
görevlendirilir. Yöneticiler aynı eğitim kurumunda aynı ünvanla
en fazla sekiz ders yılı görev yapabilir.
(4) Yöneticilerin aynı eğitim kurumunda veya bir
başka eğitim kurumuna yeniden yönetici olarak görevlendirilmelerinde
Bakanlıkça belirlenecek başarı ölçütleri dikkate alınır. Bu madde
kapsamındaki görevlendirmeler özlük hakları, atama ve terfi yönünden
kazanılmış hak doğurmaz.
(5) Yönetici olarak görevlendirileceklerde aranacak
şartlar, yöneticilerin aynı eğitim kurumunda veya bir başka eğitim kurumuna
yeniden yönetici olarak görevlendirilmeleri ve bu görevlendirmelerde esas
alınacak başarı ölçütleri, Akademi tarafından verilecek eğitimler,
uygulanacak sınavlar ile bu maddenin uygulanmasına ilişkin diğer hususlar
Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir.
Özel
program ve proje uygulanan eğitim kurumlarına yönetici görevlendirme ve
öğretmen atama
MADDE 22- (1) Yurt içi veya
yurt dışında, yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle
iş birliği anlaşması çerçevesinde kurulan ve ulusal veya uluslararası proje
yürüten okul ve kurumlara, Bakan onayı ile özel program ve proje uygulayan
okul ve kurum olarak seçilenler ile Bakan onayıyla doğrudan Bakanlık merkez
teşkilatına bağlanan kurumlara yapılacak öğretmen atamaları ve yönetici
görevlendirmeleri Bakan tarafından yapılır.
(2) 4/11/1981 tarihli ve
2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 38 inci maddesi kapsamında
üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarına birinci fıkra kapsamında
okul müdürlüğü görevi verilebilir.
(3) Öğretim elemanları ile Bakanlık kadrolarında
görev yapmakta olan öğretmenlerin bu madde kapsamındaki okul ve kurumlara
atanma ve görevlendirilmelerinde bu Kanun, 657 sayılı Kanun ve diğer
mevzuatın sınavlar ve atanmaya ilişkin hükümleri uygulanmaz. Bu madde
kapsamındaki okul ve kurumlara yönetici görevlendirmeleri özlük hakları,
atanma ve terfi yönünden kazanılmış hak doğurmaz.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Ödül ve Disiplin
Başarı ve
üstün başarı belgesi ile ödül
MADDE 23-
(1) Öğretmen ve yöneticilere 657
sayılı Kanunun 122 nci maddesi kapsamında başarı
belgesi, üstün başarı belgesi ve ödül verilebilir.
Disiplin
hükümleri
MADDE 24-
(1) Öğretmen ve yöneticiler
hakkında 657 sayılı Kanunun disiplin hükümleri uygulanır. Ancak öğretmen ve
yöneticilerden;
a) Öğrencilere ve eğitim süreçlerine ilişkin ses
veya görüntüleri ilgili mevzuatında belirlenmiş usuller dışında
paylaşanlara kınama,
b) İlgili mevzuatı gereği
yapılanlar dışında öğrencilere menfaat karşılığında özel ders veren veya
özel ders için yönlendirme yapanlara, öğretmenlik mesleğiyle bağdaşmayacak
şekilde öğrencilere olumsuz örnek teşkil edecek söz, davranış, hâl ve
hareketlerde bulunanlara, öğrencilerin ders başarılarının
değerlendirilmesinde taraflı davrananlara, eğitim öğretim sürecinde
Bakanlıkça onaylanan öğretim programının belirlediği amaç ve hedeflere
aykırı faaliyet ve uygulamalar yapanlara aylıktan kesme,
cezası verilir.
Öğretmenliğin
sona ermesi
MADDE 25- (1) 657 sayılı
Kanunun ilgili hükümleri saklı kalmak kaydıyla, 5237 sayılı Kanunda
düzenlenen uyuşturucu veya uyarıcı madde imal ve ticareti, uyuşturucu veya
uyarıcı madde kullanılmasını kolaylaştırma, kullanmak için uyuşturucu veya
uyarıcı madde satın almak, kabul etmek veya bulundurmak ya da uyuşturucu
veya uyarıcı madde kullanmak, hayâsızca hareketler, müstehcenlik ve fuhuş
suçları ile cinsel dokunulmazlığa karşı suçlardan mahkûm olanların
öğretmenliği sona erer.
ALTINCI BÖLÜM
Millî Eğitim Akademisinin Kuruluşu ve Görevleri
Kuruluş
MADDE 26-
(1) Öğretmen adaylarının mesleğe
hazırlanması, öğretmen, yönetici ve diğer personelin mesleki gelişimi,
kariyer basamaklarında ilerlemeleri ve görevde yükselmeleri için eğitim
programları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek üzere Bakanlığa bağlı
Millî Eğitim Akademisi kurulmuştur.
(2) Gerekli görülen yerlerde Akademi bünyesinde
eğitim ve uygulama merkezleri açılabilir.
(3) Akademinin personel, denetim, bakım ve onarım,
koruma ve güvenlik, taşınır ve taşınmaz, araç, gereç, malzeme, demirbaş ve
taşıtlar ile benzeri ihtiyaçları için gerekli iş ve işlemler Bakanlığın
ilgili birimleri tarafından yerine getirilir. Akademinin giderleri için
öngörülen ödenekler Bakanlık bütçesinde yer alır.
Akademinin
görevleri
MADDE 27-
(1) Akademinin görevleri
şunlardır:
a) Öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitimi
programlarını hazırlamak ve uygulamak.
b) Yönetici yetiştirme programlarını hazırlamak ve
uygulamak.
c) Öğretmen, yönetici ve diğer personelin kariyer
basamaklarında ilerlemeleri ve görevde yükselmelerine yönelik eğitim
programlarını hazırlamak ve uygulamak.
ç) Öğretmen, yönetici ve diğer personelin sahip
olması gereken yeterlikleri belirlemek ve gelişen şartlara göre
güncellemek.
d) Öğretmenlere; öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği
bilgi, beceri, tutum ve değerler ile dijital yeterlikleri kazandıracak
eğitim faaliyetleri planlamak ve uygulamak.
e) Öğretmen, yönetici ve diğer personelin eğitim
ihtiyaçlarını belirlemek, bu ihtiyacı karşılayacak eğitim programlarını
hazırlamak, uygulamak ve eğitimlerin etkinliğini izlemek.
f) Talepleri uygun görülmesi hâlinde, giderleri
kurumlarınca veya kendilerince karşılanmak kaydıyla özel öğretim
kurumlarında görev yapan personele eğitim vermek.
g) Talepleri uygun görülmesi hâlinde, giderleri
kurumlarınca veya kendilerince karşılanmak kaydıyla diğer kamu kurum ve
kuruluşlarının personeline eğitim vermek.
ğ) Eğitim öğretim alanında bilimsel ve teknolojik
gelişmeleri takip etmek; görev alanına giren konularda yayın yapmak,
araştırma, geliştirme, proje faaliyetleri ve bilimsel çalışmalar yürütmek.
h) Görev alanıyla ilgili konularda yurt içi veya
yurt dışı üniversiteler ile diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği
gerçekleştirmek.
ı) Bakan tarafından verilecek diğer görevleri
yapmak.
Akademi
İzleme ve Yönlendirme Kurulu
MADDE 28-
(1) Akademi İzleme ve Yönlendirme
Kurulu; Bakanın ya da Bakanın görevlendireceği bir bakan yardımcısının
başkanlığında, Akademi Başkanı, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü,
Personel Genel Müdürü, bir Yükseköğretim Kurulu üyesi, Bakan tarafından
diğer kamu kurum ve kuruluşları ile üniversitelerden belirlenecek birer
temsilciden olmak üzere yedi üyeden oluşur. Üniversitelerden belirlenecek
üyenin görevlendirilmesi ilgili mevzuat uyarınca yapılır. Gündeme göre
ilgili Bakanlık hizmet birimi amirleri Başkanın daveti üzerine toplantılara
katılır.
(2) Akademi İzleme ve Yönlendirme Kurulu,
Akademinin görev alanına giren konularda politika ve stratejileri belirler;
gerçekleştirilen çalışmaları izler ve değerlendirir.
(3) Akademi İzleme ve Yönlendirme Kurulu, yılda en
az iki kez toplanır.
(4) Akademi İzleme ve Yönlendirme Kurulunun
sekretarya hizmetleri Akademi Başkanlığı tarafından yürütülür.
Akademi
Başkanlığı ve Akademik Kurul
MADDE 29-
(1) Akademi Başkanlığı; Akademi
Başkanı, Akademik Kurul ve sayısı onu geçmemek üzere hizmet birimlerinden
oluşur.
(2) Akademi Başkanı, Akademinin en üst amiri olup
doğrudan Bakana bağlı olarak görev yapar.
(3) Akademi Başkanı, Akademinin temsil ve yönetiminden,
Akademi faaliyetlerinin yürütülmesi ve denetiminden sorumludur.
(4) Akademik Kurula Akademi Başkanı başkanlık eder.
Akademik Kurul bir başkan ve on üyeden oluşur.
(5) Akademik Kurul, Akademinin görev alanına giren
konularda Akademi İzleme ve Yönlendirme Kurulu tarafından belirlenen
politikaların uygulanmasına ilişkin standartları, öğretmen, yönetici ve
diğer personelin sahip olması gereken yeterlikleri, Akademi tarafından
düzenlenecek eğitimlerin programlarını ve Akademinin yıllık çalışma planını
hazırlar ve Bakan onayına sunar.
(6) Akademik Kurul, Akademiden çıkarma cezalarına
karşı yapılan itirazları inceleyerek karara bağlar.
Eğitim
personeli
MADDE 30-
(1) Bakanlık, Akademi hizmet
birimlerinde görevlendirmek ve Akademinin eğitim faaliyetlerini yürütmek
üzere 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin (B) fıkrası hükümleri
çerçevesinde eğitim personeli istihdam edebilir.
(2) Kamu kurum ve kuruluşlarının kadrolarında 657
sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin (A) fıkrasına tabi kadrolar ile 11/10/1983 tarihli ve 2914 sayılı Yükseköğretim Personel
Kanununa tabi öğretim elemanı kadrolarında bulunanların bu madde kapsamında
sözleşmeli personel pozisyonlarında istihdam edilmesi hâlinde kadrolarıyla
ilişiği kesilir. Bunlardan, 5510 sayılı Kanunun geçici 4 üncü maddesi
uyarınca haklarında 5434 sayılı Kanun hükümleri uygulanmaya devam
edilenlerin, emekli kesenekleri kendilerince, kurum karşılıkları Bakanlık
tarafından karşılanmak suretiyle söz konusu Kanun ile ilgileri devam
ettirilir ve haklarında iş sonu tazminatı hükümleri uygulanmaz. Bu şekilde
5434 sayılı Kanunla ilgileri devam ettirilenlerin emeklilik hak ve
yükümlülüklerinin tespitinde, önceden emeklilik hak ve yükümlülüklerine
esas alınmakta olan kadro, görev veya pozisyonları aynı şekilde dikkate
alınmaya devam olunur. Ayrıca, bu şekilde geçen süreleri kıdem aylıkları
ile 5434 sayılı Kanunun mülga ek 68 inci ve mülga ek 73 üncü maddelerinde
belirtilen sürelerin hesabında dikkate alınır ve bunların emeklilik
keseneğine esas aylık kazanılmış hak aylık derece ve kademeleri de genel
hükümler çerçevesinde yükseltilmeye ve ilerletilmeye devam olunur. Bu fıkra
kapsamında istihdam edilenler, kendisinin sözleşmeyi feshetmesi veya
Bakanlıkça sözleşmesinin feshedilmesi hâlinde fesih işlemi ile birlikte
başka bir işleme gerek kalmaksızın yönetici kadroları dışında önceki
kadrosuna kendiliğinden atanmış sayılır. Bunların durumlarına uygun boş
kadro bulunmaması hâlinde atama işlemi ile birlikte söz konusu kadrolar
kendiliğinden ihdas edilmiş sayılır. Bu kadroların herhangi bir nedenle
boşalması hâlinde herhangi bir işleme gerek olmaksızın söz konusu kadrolar
kendiliğinden iptal edilmiş sayılır. Bu madde uyarınca önceki kurumlarına
dönen kişilerin Akademide geçen hizmetleri kazanılmış hak aylık derece ve
kademelerinde değerlendirilir ve bunların Akademide geçen süreleri diğer
özlük işlemleri bakımından kendi kurumlarında geçmiş sayılır. Bunlara
sözleşmenin feshi durumunda iş sonu tazminatı ödenmez ve bunların Akademide
sözleşmeli personel pozisyonunda geçen süreleri emeklilik ikramiyesinin
hesabında dikkate alınır. Bu fıkra kapsamında istihdam edilenlerden,
sözleşmeli personel pozisyonunda iken emekliye ayrılanların veya vefat
edenlerin sözleşmeli personel pozisyonuna atanmadan önceki kadrolarında
5510 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci fıkrasının (c) bendi
kapsamında geçen sürelerine emekli ikramiyesi ödenmez ve bu süreler
ödenecek iş sonu tazminatının hesabında dikkate alınır.
(3) Bu madde kapsamında sözleşmeli personel olarak
istihdam edilecek kişi ile Bakan veya yetkili kılması hâlinde Akademi
Başkanı arasında hizmet sözleşmesi imzalanır. Sözleşmeli personelin; görev
yeri, görevi dâhilinde yapacağı işlerin tanımları, uyacakları mesleki ve
etik kurallar, ödev, yetki ve sorumlulukları ile diğer hususlar hizmet
sözleşmesinde belirtilir. Hizmet sözleşmesi yazılı olarak bir yıllık
yapılır. Bu süre sonunda tekrar sözleşme imzalanabilir. Sözleşme süresinin
sona ermesi hâlinde yeni sözleşme yapılıncaya kadar sözleşme süresi üç aya
kadar uzatılabilir.
(4) Akademide eğitim personeli olarak istihdam
edilenlerden;
a) Profesör, doçent ve doktor öğretim üyesi ünvanına sahip olanlar haftada asgari on saat ders
vermekle yükümlüdür. Bunlara, haftada on saati aşan ders görevleri için bu
ders görevlerinin fiilen yapılması şartıyla haftada en çok yirmi saate
kadar ek ders ücreti ödenir.
b) (a) bendi kapsamında bulunmayanlar haftada
asgari on beş saat ders vermekle yükümlüdür. Bunlara, haftada on beş saati
aşan ders görevleri için bu ders görevlerinin fiilen yapılması şartıyla
haftada en çok on beş saate kadar ek ders ücreti ödenir.
(5) Fiilen yapmış oldukları ders görevleri
karşılığında eğitim personelinden;
a) Profesör ünvanına
sahip olanlara ders saati başına (320),
b) Doçent ünvanına sahip
olanlara ders saati başına (270),
c) Doktor öğretim üyesi ünvanına
sahip olanlara ders saati başına (220),
ç) (a), (b) ve (c) bentleri kapsamında
bulunmayanlara ders saati başına (160),
gösterge rakamının memur aylık katsayısıyla çarpımı sonucu
bulunacak tutarda ek ders ücreti ödenir.
(6) Sözleşmeli personelden; araştırma, proje, yayın
ve benzeri bilimsel çalışmalarda görevlendirilenlere haftada beş saati
geçmemek kaydıyla ayrıca ders ücreti ödenir.
(7) Sözleşmeli personel kazanç getirici başka bir
iş yapamaz, resmî veya özel herhangi bir müessesede maaşlı, ücretli veya
sözleşmeli olarak görev alamaz, 657 sayılı Kanunda Devlet memurları için
yasaklanmış bulunan fiil ve eylemlerde bulunamaz ve siyasi partilere üye
olamaz.
(8) Sözleşmeli personel, istihdam edildiği hizmet
biriminde, yönetici olarak görevlendirilebilir. Bu görevleri yürüttükleri
sürece kendilerine, bu görevlerinden dolayı ilave bir ücret ödenmez.
Akademide
görevlendirme
MADDE 31-
(1) Akademide, yükseköğretim
kurumlarıyla iş birliği yapılarak 2547 sayılı Kanunun 38 inci maddesi
hükümlerine göre geçici olarak öğretim elemanı görevlendirilebilir.
(2) Birinci fıkra kapsamında istihdam edilen
personelin Akademideki çalışma süresi yükseköğretim kurumlarında geçmiş
sayılır.
(3) Eğitim personeli dışında, yüksek öğrenimli
olmak koşuluyla Akademide ders vermek üzere görevlendirilenlere, haftada
otuz saate kadar ek ders görevi verilebilir. Bunlara, fiilen yapmış
oldukları ders görevleri karşılığında ders saati başına ünvanları
dikkate alınarak 30 uncu maddenin beşinci fıkrasında belirlenmiş gösterge
rakamları üzerinden ek ders ücreti ödenir.
Yönetmelikler
MADDE 32-
(1) Akademinin hizmet birimlerinin
görev dağılımı, Akademik Kurul ile Akademi İzleme ve Yönlendirme Kurulunun
çalışma usul ve esasları ile bu bölümde düzenlenen diğer hususlara ilişkin
usul ve esaslar Bakanlıkça çıkarılacak yönetmeliklerle belirlenir.
YEDİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Eğitim
çalışanlarının şiddetten korunması
MADDE 33- (1) Bakanlığa
bağlı resmî eğitim kurumlarında yönetici, öğretmen, usta öğretici, yabancı
uyruklu öğrencilerin eğitimine yönelik Bakanlık tarafından yürütülen
projelerde öğretici/öğretmen veya rehber danışman; özel öğretim
kurumlarında yönetici, öğretmen, uzman öğretici ve usta öğretici olarak
görev yapanlar ile Bakanlığa bağlı resmî eğitim kurumları ve özel öğretim
kurumlarında ders ücreti karşılığı ders okutanlara ve diğer kamu kurum ve
kuruluşlarında görev yapan öğretmenlere karşı görevleri sebebiyle işlenen
5237 sayılı Kanunun 86 ncı maddesi kapsamındaki
kasten yaralama, 106 ncı maddesi kapsamındaki
tehdit, 125 inci maddesi kapsamındaki hakaret ve 265 inci maddesi
kapsamındaki görevi yaptırmamak için direnme suçlarında;
a) İlgili maddelere göre tayin edilecek cezalar
yarı oranında artırılır.
b) 5237 sayılı Kanunun 51 inci maddesinde
düzenlenen hapis cezasının ertelenmesi hükümleri uygulanmaz.
Diğer
kanun hükümleri
MADDE 34-
(1) Bu Kanunda hüküm bulunmayan
hâllerde hazırlık eğitimi alan öğretmen adayları hariç bu Kanun
kapsamındaki personel bakımından 657 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat
hükümleri uygulanır.
Değiştirilen
hükümler
MADDE 35-
(1) 27/6/1989
tarihli ve 375 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin eki (VI) sayılı cetvelin
45 inci sırasından sonra gelmek üzere aşağıdaki satırlar eklenmiştir.
“46 Millî
Eğitim Akademisi Başkanı Bakanlık
Genel Müdürü
47 Millî Eğitim Akademisi Akademik Kurul
Üyesi Talim ve Terbiye Kurulu
Üyesi”
(2) 4/12/2004 tarihli ve
5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanununun 100 üncü maddesinin üçüncü fıkrasına
aşağıdaki bent eklenmiştir.
“k) Millî Eğitim Bakanlığına
bağlı resmî eğitim kurumlarında yönetici, öğretmen, usta öğretici, yabancı
uyruklu öğrencilerin eğitimine yönelik Millî Eğitim Bakanlığı tarafından
yürütülen projelerde öğretici/öğretmen veya rehber danışman; özel öğretim
kurumlarında yönetici, öğretmen, uzman öğretici ve usta öğretici olarak
görev yapanlar ile Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî eğitim kurumları ve
özel öğretim kurumlarında ders ücreti karşılığı ders okutanlara ve diğer
kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan öğretmenlere karşı görevleri
sırasında veya görevleri sebebiyle işlenen kasten yaralama suçu.”
(3) 31/5/2006 tarihli ve
5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununun 60 ıncı maddesine aşağıdaki fıkra eklenmiştir.
“10/10/2024 tarihli ve
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında Millî Eğitim Bakanlığı
tarafından Millî Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine alınan öğretmen
adayları, eğitim gördükleri süre içinde genel sağlık sigortalısı
sayılırlar. Bu kişilerin genel sağlık sigortası primleri, 82 nci maddeye göre belirlenen prime esas günlük kazanç
alt sınırının otuz günlük tutarı üzerinden Millî Eğitim Bakanlığı
bütçesinden ödenir. Bu kişilerin 3 üncü maddenin birinci fıkrasının (10)
numaralı bendine göre tespit edilecek eş ve çocukları ile ana ve babaları
da, bakmakla yükümlü olunan kişi sıfatıyla genel sağlık sigortasından
yararlandırılır.”
(4) 25/8/2011 tarihli ve
652 sayılı Özel Barınma Hizmeti Veren Kurumlar ve Bazı Düzenlemeler
Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 31 inci maddesinin beşinci fıkrasının
birinci cümlesinde yer alan “eğitim fakültelerinin ilgili” ibaresi “Millî
Eğitim Bakanlığınca belirlenen” şeklinde değiştirilmiştir.
(5) 25/6/2019 tarihli ve
7179 sayılı Askeralma Kanununun 20 nci maddesinin dördüncü fıkrasına aşağıdaki bent
eklenmiştir.
“f) 10/10/2024 tarihli ve
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında Millî Eğitim Bakanlığı
tarafından Millî Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine alınan öğretmen
adaylarından askerlik yükümlülüğü bulunanların askerlik hizmetleri, Millî
Eğitim Bakanlığının teklifi üzerine Millî Eğitim Akademisindeki eğitimleri
süresince ertelenir.”
Yürürlükten
kaldırılan hükümler
MADDE 36- (1) 652 sayılı
Kanun Hükmünde Kararnamenin 37 nci maddesinin
üçüncü, dördüncü, beşinci, altıncı, sekizinci, dokuzuncu ve onuncu
fıkraları yürürlükten kaldırılmış, maddenin yedinci fıkrasında yer alan “,
Okul ve Kurum Müdürü, Müdür Başyardımcısı ve Müdür Yardımcısı” ibaresi
madde metninden çıkarılmış ve aynı Kanun Hükmünde Kararnamenin ek 4 üncü
maddesi yürürlükten kaldırılmıştır.
(2) 3/2/2022 tarihli ve
7354 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu yürürlükten kaldırılmıştır.
GEÇİCİ
MADDE 1- (1) 1/9/2025
tarihine kadar yapılacak sözleşmeli öğretmen istihdamında, kadrolu öğretmen
atamalarında ve yönetici görevlendirilmelerinde, bu Kanunla yürürlükten
kaldırılan mevzuat hükümleri uygulanır.
(2) Bu maddenin yürürlüğe girdiği tarih itibarıyla
Bakanlık Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından
yürütülmekte olan ve bu Kanun ile Akademiye verilen görevler 1/1/2025 tarihine kadar anılan Genel Müdürlük tarafından
ilgili mevzuat hükümleri kapsamında yürütülmeye devam edilir.
GEÇİCİ
MADDE 2- (1) Bu maddenin yürürlüğe
girdiği tarihte aday öğretmen olarak görev yapanlar ile bu maddenin
yürürlüğe girdiği tarihten 1/9/2025 tarihine kadar
aday öğretmen olarak istihdam edilecek olanlar, mesleğe, memuriyete, görev
yaptığı kuruma ve içinde bulunduğu sosyal çevreye en iyi şekilde
hazırlanmaları amacıyla;
a) Kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlayan,
memuriyete ve mesleğe hazırlığı içeren ve en az iki yüz kırk ders saati
olacak şekilde planlanan hizmet içi eğitimden,
b) Görev alacağı kurumun faaliyet alanları esas alınarak
belirlenecek temel görevleri gözlemleyeceği ve bir danışman nezaretinde
kendisinin de tatbik edeceği uygulamalardan,
oluşan Aday Öğretmen Yetiştirme Programına tabi tutulur.
Adaylık süreci bir yıldan az iki yıldan çok olamaz. Aday Öğretmen Yetiştirme
Programını tamamlayan ve bir yıllık görev süresini dolduran aday
öğretmenlerin adaylıkları, adaylık süreci sonunda kaldırılarak öğretmenliğe
atamaları yapılır.
(2) Bu maddenin yürürlüğe girdiği tarihte
sözleşmeli öğretmen olarak görev yapanlardan adaylık sürecini tamamlamayanlar,
birinci fıkra kapsamında aday öğretmenler için öngörülen adaylık sürecine
tabi tutulur. Adaylık sürecini tamamlayan sözleşmeli öğretmenlerden
sözleşme gereği üç yıllık çalışma süresini tamamlayarak öğretmen kadrosuna
atananlar hakkında adaylık hükümleri uygulanmaz.
(3) Aday öğretmenlikte geçen süreler, uzman
öğretmen ve başöğretmen ünvanlarının verilmesinde
öğretmenlikte geçmiş sayılır.
GEÇİCİ MADDE 3- (1) Bu
maddenin yürürlüğe girdiği tarihte görevde bulunan öğretmen ve uzman öğretmenler,
öğretmenlikte ve/veya uzman öğretmenlikte yirmi yıllık çalışma süresini
tamamlamaları ve 20 nci maddenin üçüncü
fıkrasında belirtilen şartlardan uzman öğretmenlikte en az on yıl hizmeti
olma şartı hariç diğer şartları sağlamaları kaydıyla başöğretmen ünvanı için başvuruda bulunabilir.
Yürürlük
MADDE 37-
(1) Bu Kanunun;
a) 7 nci, 8 inci, 9 uncu,
10 uncu, 11 inci, 12 nci, 13 üncü, 14 üncü, 15
inci ve 21 inci maddeleri 1/9/2025 tarihinde,
b) 26 ncı, 27 nci, 28 inci, 29 uncu, 30 uncu, 31 inci ve 32 nci maddeleri 1/1/2025
tarihinde,
c) Diğer maddeleri yayımı tarihinde,
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 38-
(1) Bu Kanun hükümlerini
Cumhurbaşkanı yürütür.
17/10/2024
|